2020九年级下学期英语教学总结.pdfVIP

必威体育精装版必威体育精装版 2020 九年级下学期英语教学总结 篇一：九年级下学期英语教学总结 九年级是整个初中阶段的重要一年， 为使学生在英语这门学科上 取得更大的进步， 在中考中取得优异的成绩， 我们九年级英语备课组 的两位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。 现在我把我们的做法总结如下： 一、培养学生良好的英语学习习惯。 我们的学生来自于农村， 新目标英语对我们的学生来说不仅内容 多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒 惰一些的学生就会在不知不觉中妥协， 甚至放弃， 因而学习英语的气 氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少， 中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉 得培养学生的兴趣和学习习惯很重要， 因而在教学中我在这些方面做 了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师 讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习， 不懂的地方， 多向老师或成绩稍好的学生请教。 利用晨读时间培养学 生大声朗读的习惯， 英语笔头练习相对来说少一些， 但课后要分配一 第 1 页 共 24 页 定的时间巩固当天所学的知识。 同时教给学生一些学习技巧， 灵活掌 握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知 识串联起来，不容易忘记。 二、配合课内比教学活动认真搞好备课。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、 备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就 好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重 要至关重要。 这个班在经过两年多的英语教学， 在英语学习方面有很 大的起色，但那是远远不足的， 而且中等生占多数， 尖子生相对较少。 因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就 会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在 授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。 三、认真组织课堂教学，建设高效的课堂。 因为课堂是我们教学的主阵地， 课堂教学的成败直接影响着教学 效果。，所以上课我设法吸引学生， 不让其分心， 上课内容力求丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚 持保持充足的精神， 让学生感受到一种积极上进的气氛。 在课堂上采 用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动 第 2 页 共 24 页 学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流 中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题， 树立学生的自信心， 让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学 生的综合运用能力。 为了让学生真正参加到课堂中来， 凡是学生自己 能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量 精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导，落实培优辅差计划。 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学 生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况， 发现问题及时纠正。 课后发现学生作业问题也及时解决， 及时讲清楚， 让学生即时消化。 另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式， 帮助他们养成良好习惯， 提高他们的英语学习能力。 因为英语的特殊 情况，学生在不断学习中，会出现好