（2022春）部编版语文六年级下册《 藏戏》PPT课件.pptVIP

《天仙配》 《女驸马》 《穆桂英挂帅》 《花木兰》 《梁山伯与祝英台》 《孔雀东南飞》 助读资讯 唐东杰布 明代著名建筑师，藏戏 创始人。他博学多思，被众人誉为 唐东杰布（意为“千里平原上的国 王”）。他一生中共建筑了58座铁索桥，人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。 藏戏：以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。 演出场合——节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动。 特点和优势——贴近群众、易于被接受。 僧人 脱缰 琼 吞噬 王妃 青面獠牙 敦厚 演绎 一鼓一钹 僧人 脱缰 琼 吞噬 王妃 青面獠牙 敦厚 演绎 一鼓一钹 字词识记 读一读 sēnɡ jiānɡ qiónɡ shì liáo yì dūn bó fēi 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：吞食，并吞。 （ ）：本课指歌声雄壮浑厚。 （ ）：比喻阴险狡猾，当面一套，背地 一套。 （ ）：心里想要怎么做就怎么做。 （ ）：指生活悠闲自在。 吞噬 雄浑 两面三刀 随心所欲 优哉游哉 整体感知 课文是从哪几个方面介绍藏戏的？ 第1～3自然段 第4～7自然段 第8～17自然段 第18自然段 概括藏戏的特点。 介绍藏戏的形成。 介绍藏戏的特点。 介绍藏戏的传承方式。 课文品读 了解藏戏的主要特点 戴着面具演出 演出时没有舞台 一部戏演出三五天 开篇三段话连用三个反问句构成排比。 开篇新颖 增强气势 先声夺人 引出下文 给读者留下深刻印象 了解藏戏的形成过程 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 交代主人公的身份 承上启下 总起下文 数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。 自然环境的恶劣 间接歌颂 于是就有了这样一段传奇。 挑战困难的精神成为传奇 面对凶险的自然 发誓造桥 毫不畏惧 创造奇迹的过程成为传奇 唐东杰布一无所有 组成藏戏班子 结识七兄妹 建起铁索桥 劝人行善 播撒藏戏种子 留下卓著的成果成为传奇 留下了58座铁索桥 成为藏戏的开山鼻祖 了解藏戏的特色 戴着面具演出 （第8～14自然段） 演出没有舞台 （第15～16自然段） 一部戏演出三五天 （第17自然段） 对应 第1自然段 第2自然段 第3自然段 对应 对应 插叙唐东杰布出生时的传说有什么作用？ 展开故事情节 突出人物品质 丰富文章内容 引出下文对藏戏面具的介绍 点明在藏戏里他戴白色面具的原因 藏戏戴着面具演出 ——运用象征、夸张的手法 国王 红色 威严 王妃 绿色 柔顺 巫女 半黑半白 两面三刀 妖魔 青面獠牙 压抑恐怖 藏戏演出没有舞台 目的——劝人行善积德，出钱出力，共同修桥 舞台简朴，大众的艺术 不要……不要……不要……只要…… 他们别无所求，只要有观众就行。 一部戏演出三五天 吸引观众 独有的魅力 艺人们 表演时有很大的发挥空间 观众 欣赏时悠然自得、闲适快乐