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幼儿园父亲节中班教学设计 【篇一：幼儿园父亲节中班教学设计】 【大班社会：爸爸的模样】 父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时， 我们小朋友必定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做 事时表情有时邹眉头的，有时是高兴的。如爸爸做事时是坐在椅子 上或弯着腰或站着等。 【活动主题】父亲节 【活动目标】 1、用完好的语言谈谈在父亲节我能为爸爸做些什么 要点目标：能画出爸爸做事的样子，加强孩子对爸爸的爱。 难点目标：工整的完成作品。 活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 【活动过程】 一、回忆心目中爸爸做事的样子 1 、谈谈自己的爸爸最喜爱做什么事 ? 2 、爸爸在做事情的时候表情是如何的，动作是如何的? 3 、爸爸做完事情后会做些什么事呢 ? 二、父亲节我送爸爸什么礼物 ? 三、画画前的指引 1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友必定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是高兴的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求： 1) 合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。 2) 保持画纸的干净。 3)色彩娇艳 四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。 五、作品展览，请幼儿谈谈自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增添孩子对爸爸的爱。 【中班社会教学设计：父亲节】 【设计企图】 1、让孩子知道 6 月份第三个礼拜天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、经过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸理解自己在孩子心目中的地点，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 【活动准备】 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 【活动时间】 6月15日下午 4点30分 【活动流程】 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并奉上手工作品 扇子，说一句甜甜的话：爸爸 ,您辛苦了 ! 二、教师引语：第一感谢各位家长的到来， 每年 6 月份的第三个礼拜天是 父亲节 。过去，我们老是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也老是 世上只有妈妈好 ! 父亲 被我们忘记了吗 ? 其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与儿女玩耍的期望。针 对这类状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加 大力士爸爸的亲子活动。今日的活动主要以亲子游戏为主，此刻开始第一个亲子游戏。 三、亲子游戏环节 1、梳头 弄法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得圆滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠 弄法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不可以碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。 3、我给爸爸穿鞋子 弄法：每组请 10 名爸爸和幼儿参加，第一让幼儿认识爸爸的鞋子，而后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来表示为成功者。 4、敲鼓传花 弄法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 四、结束部分 音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影纪念。 教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。 【小班社会教学设计：父亲的节日】 每年 6 月份的第三个礼拜天是 父亲节 。过去，我们老是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也老是 世上只有妈妈好 ! 幼儿对妈妈的感情和迷恋远超出对爸爸的感情，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有 着与儿女玩耍的期望。所以，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿领会感情，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当关怀爸爸， 并能用相应的语言表达出来。【活动目标】 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向伙伴介绍爸爸的职业。 理解爸爸工作的辛苦，愿意英勇表达对爸爸的爱。 赏识散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 每人带一张自己爸爸的照片。 早先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的平常生活，认识爸爸的职业。 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 1. 经过发问引出发言话题。 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗 ?( 每年 6 月份的第三个礼拜天是 父亲节 。) 我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样样。今 天我们请小朋友来谈谈你的爸爸是什么样子的 ?他是做什么工作的 ? 指引幼儿自由发言。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向 伙伴作介绍。在自由发言后，请个别幼儿在集体眼前谈自己的爸爸，英勇地讲出自己对爸爸的认识。 比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，说一说爸爸的手为何这么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家还做些什么事情