【信息技术提升2.0】C5基于数据的个别化指导情境描述模板.docxVIP

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2021-12-09 发布于河北
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【信息技术提升2.0】C5基于数据的个别化指导情境描述模板.docx

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《课题名称》基于数据的个别化指导情景描述县（市、区）学校姓名学科能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境微能力点 C5 基于数据的个别化指导实践问题对学生进行个别化指导的依据是什么？信息化环境下，数据能够在个别化指导中发挥什么作用？材料要求简要描述基于数据的个别化指导活动发生的情景，包括对象、硬件环境、软件设施、活动设计等。对象可为个体，或针对某个特定学生群体。教学环境智慧学习环境活动主题活动对象硬件环境软件设施教学资源资源名称清单及描述形式（类型）来源活动设计个别化指导实施过程自评等级 □优秀 □合格 □不合格校评等级 □优秀 □合格 □不合格是否推优 □校优 □县优评审签名：