(沪科版)八年级物理(全册)导学案.pdfVIP

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(沪科版)八年级物理(全册)精品导学案汇总 第一节 走进神奇 【导学目标】 1.通过一些事例,体会自然界中的神奇,了解自然中的一些物理现象. 2 .通过生活中的一些小事,感受生活中的神奇. 3 .知道一些神奇现象通过学习科学 知识是可以得到解释的. 【重点】激发学习物理的兴趣和愿望. 【难点】根据现象提出问题,初步 培养科学探究能力. 【自主学习】 1.在自然界中你感到非常神奇的现象有哪些? 2 .在生活中你感到非常神奇的现象有哪些? 【合作探究】 知识点 1: 自然界中的神奇现象 阅读“在自然中……”部分内容回答下面的问题: ①对于课文中图 1-1 至图 1-4 的内容,你了解多少?谈谈你的看法. ②除了课本上所列举的自然现象之外,你还知道哪些神奇的自然现象? 【例 1】哈雷彗星是宇宙中的一种神奇现象,它平均每 76 年会在地球附近出现一次,最近 一次出现在地球附近是 1986 年;下雨时常发生电闪雷鸣的现象,是由于天空中的云层 带 引起的;平静的水面倒映出美丽的画面,它的作用相当于咱们家里使用 的 ;一声“喷嚏”能让雪山发生雪崩,原因是人打喷嚏时声音具有一定的 (选填“信息”或“能量” )。 【变式练习 】 1.如图所示 ,下列现象中,如果分为两类,其中哪一个与其它三个不能划为一类 ( ) A .海市蜃楼 B.孔明灯 C.水中倒影 D.火烧云 知识点 2 :生活中的神奇现象 阅读“在生活中……”部分内容回答下面的问题: ①对于课 文中图 1-8 至图 1-13 的内容,你了解多少?谈谈你的看法. ②除了课本上所列举的生活现象之外,你还知道哪些神奇的生活现象? 【例 2】如图所示,如果把乒乓 球放在漏斗里,从管口吸气, 乒乓球会怎么样呢?向它吹 气,乒乓球又会怎么样呢? 【变式练习 】 2 .把筷子斜插入水中, 你会看到什么?如下图所示, 能正确反映你看到的情景的是 ( ) A B C D 【总结案】 (1)区别自然现象和生活现象的方法是看现象 是否有人为制造或利用的痕迹. 非人为制造 自然现象 物理现象 人为制造 生活现象 (2 )怎样学习物理呢? ①勤于观察、勤于动手; ②勤于思考、重在理解; ③联系实际、联系社会. 【达标检测】 1.下列说法正确的是( ) A .夕阳西下时,天边常出现黑色 B.火山爆发时常常会浓烟四起、光芒四射、喷吐岩浆 C.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因为眼睛长在前面,耳朵长在后面 D.雪山上的冰雪坚如钢铁,一声喷嚏是不可能导致雪 崩的,课本上所说的只是一种巧 合 2 .上体育课练习跳远时,往往要助跑一段距离再起跳.根据你的生活经验,这样做的原因 是( ) A .方便起跳 B.使起跳时的姿势更优美 C.跳得更远 D.没有什么原因,是习惯性的 3 .下面各种神奇的现象中属于自然现象的是 ,属于生活现象的是 . A .太阳从东方升起,在西方落下 B.夏天人们喜欢穿浅色的衣服 C.坐在沙发上比坐在木凳上舒服 D.山洪暴发,冲垮河堤,摧毁粮田 E.雨后天晴,天空有时会出现彩虹 F.在高山上用普通锅煮饭,水

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