任务型教学的发展.docVIP

i 学校首页 | 基石首页 | 博客登陆 | 博客注册 | 日志列表 | 博客列表 | 使用帮助 梦之坊 If you touch the rock, you touch the past. If you touch the flower, you touch the present. If you touch the children, you touch the future. « April 2012 » 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 必威体育精装版日志 \o liutianhua发表于2012-2-12 All is well ! —“Th \o liutianhua发表于2011-12-1 第十二届开放式教学大赛小学部英语课听 \o liutianhua发表于2011-11-23 教学大赛反思——舍弃的学问 \o liutianhua发表于2011-6-14 评文涵菁老师“Unit 7 Summ \o liutianhua发表于2011-5-12 评聂临秋老师“A visit to  \o liutianhua发表于2011-3-23 评徐楠老师的“Our Pet Fri \o liutianhua发表于2011-3-1 十句精彩的电影台词 \o liutianhua发表于2010-12-8 看方睿老师是如何把课堂还给学生的？ \o liutianhua发表于2010-11-6 教师拿什么来吸引学生（教学大赛fee \o liutianhua发表于2010-6-22 Unit 8 Teaching L 专题分类 首页(33) 日志有哪些信誉好的足球投注网站  必威体育精装版回复 \o jianshe发表评论于2009-11-19 回复:Learning Eng \o liutianhua发表评论于2008-1-11 回复:关于“任务型语言教学”（一） \o zhangjing发表评论于2008-1-8 回复:关于“任务型语言教学”（一） \o liutianhua发表评论于2006-4-7 回复:引领学生漫步于故事乐园 \o quanhong发表评论于2006-4-7 回复:引领学生漫步于故事乐园 \o mm(游客)发表评论于2005-12-4 回复:If I we \o 安静(游客)发表评论于2005-10-2 回复:If I we 必威体育精装版留言 签写新留言 BLOG统计信息 blog名称:自然风日志总数:33评论数量:7留言数量:0访问次数:20827建立时间:2005年9月23日 我的连接 关于“任务型语言教学”（一） 刘天华 发表于 2007-12-27 17:11:35 关于“任务型语言教学”（一） 小学部 刘天华 目前英语教学中，一个比较突出的问题就是: “费时低效”.。从小学到高中，学生耗费了多年的时间来学习英语, 做了大量的习题, 掌握了大量的词汇,短语,句型, 所学内容基本涵盖了日常的生活用语, 但真正要使用这些语言的时候, 却不能用它们解决实际问题，无法学以致用，作为一名英语教师，我不得不密切关注这样一个非常现实的问题。 在学习《英语课程标准》的过程中，对我启发最大的内容莫过于《标准》中所倡导的“任务型教学”思想。《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学途径,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用外语做事。作为一名一线教师，在自身职业发展中最敏感的内容，莫过于本学科中出现的全新的教学方法。基于以上原因，对任务型教学的学习和实践探索就成为自己专业成长中一项重要的课题。 现将自己在学习任务型语言教学过程中的一些笔记整理如下，与对此话题感兴趣的老师共同分享，也希望能以此促进自己不懈怠，勤努力，日日新。 国内外任务型语言教学概述 任务型语言教学（Task-based Language Teaching）是20世纪80年代在世界上兴起的一种强调“做中学”（Learning by doing ）的语言教学模式，即把语言运用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式,是近20年来交际教学思想的一种发展形态，是在交际教学理论框架之内的一种教学途径。 一、国外任务型语言教学研究的概述 任务型教学研究在国外已有了20多年的历史。从国外任务型语言教学研究历程来看，做出突出贡献的代表人物主要有：布拉夫（Prahhu, N.S，1987）、奴南(Nunan, 1989)、威莉斯(Wil