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新浙摄版信息技术五上教案设计(全册) 新浙摄版信息技术五上教案设计(全册) PAGE文案大全 新浙摄版信息技术五上教案设计(全册) 教 材 内 容 五年级上册信息技术第1课《信息交流方式》 教 学 目 标 1、了解交流方式的变化，知道常用交流方式及特点。 2、知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷。 重 点 难 点 了解人们交流方式的变化，感受网络交流的优点。 教学用具 PPT课件 教 学 过 程 教学方案修改备注 第 一 课 时 一、了解古人传递信息的方法 1、出示课件资料，学生观看了解。 2、这么多关于古人传递信息的资料，我相信还会有一些方式是我们没有发现的，希望以后大家留心这方面的信息。 二、理解现代信息交流方式 接着让我们走进现代信息时代（出示材料）。 （1）从阅读材料中你了解到现代哪些信息传递的方式？ 预设：信件、报刊 师：这些都是依靠于火车、轮船、飞机等交通工具的邮政系统。 电报、电话、网络 （2）除了阅读材料中讲到的这些，你还知道现代那些传递信息的方式 预设：短信、广播、电视。 （3）网络提供的信息交流的方式有哪些呢？ 预设：QQ,聊天室，博客，校内网，微博，论坛等等 4、挑选三种现代交流方式，比较优缺点，表格记录。 三、做一个文明小网民 思考：如何做个有自我保护意识的文明网民。 学生以小组的形式讨论交流，然后回答问题。 四、练习作业 把比较现代交流方式的表格上传到学习平台中。 教 材 内 容 五年级上册信息技术第2课《邮件传祝福》 教 学 目 标 1、通过邮件的收发，知道电子邮箱地址的组成，了解收信人、发信人、主题等要素。 2、掌握Web方式写信、收信的一般方法，感受网络通讯的便捷。 3、通过防范和拒收陌生、垃圾邮件，提高网络安全的意识。 重 点 难 点 发送电子邮件，理解电子邮箱地址的组成 教学用具 邮箱注册地址文件，演示课件 教学过程 教案备注修改 第 1 课 时 一、图片导入 电子邮件自1969年诞生以来，已经成为因特网非常重要的应用领域之一，在因特网上收发邮件，既经济又方便快捷。在过几天，中秋节到了，大家可以通过电子邮件的形式，传递祝福给你的家人、朋友。 二、了解电子邮件的组成 1、电子邮箱地址 电子邮箱地址包括用户名和邮件服务器域名，中间用@连接 如 2、写出自己要注册的电子邮箱，向同桌介绍格式 三、注册电子邮箱。 介绍电子邮件注册流程（以QQ邮箱为例） 1、登陆电子邮局（桌面有供参考的地址） 2、单击“注册” 3、填写注册信息（注意注册提示） 4、进入邮箱 四、撰写邮件 1、收件人地址、主题、正文的意义 2、指名上台演示邮件发送 3、教师小结。（课件演示） 五、查收电子邮件 （1）登陆电子邮箱 （2）单击邮件“主题”查看内容 六、邮箱安全有保障 电子邮件给我们带来了很多便利，所以我我们要保护好自己的邮箱。 1、不要把自己的电子邮件地址到处公布，这样容易引来一些垃圾邮件和病毒的攻击。 2、对于一些不明来历的信件，我们尽量不打开。以免电脑感染病毒。 3、在电脑教室，亲戚朋友家等公共场所用完邮箱后应该及时退出，以防止别人盗用你的邮箱。（大家看看自己的邮箱，在哪儿退出呢） 七、课堂小结谈收获 谈谈你在这节课都有什么收获，学到了哪些知识掌握了哪些方法 教 材 内 容 五年级上册信息技术第3课《网络快递员》 教 学 目 标 1、理解电子邮件中附件的概念，知道有回形针标志的邮件是带有附件的 2、进一步熟练掌握接受与发送带附件的电子邮件的技巧，熟悉电子邮件的相关礼仪。 3、通过邮件的收发，感受网络为交流带来的便捷。 重 点 难 点 接受与发送带附件的电子邮件，理解附件的概念 教学用具 作为附件发送的图片、音乐文件 教学过程 教案备注修改 第 1 课 时 一、谈话导入 师：上节课同学们都会收发邮件了吗师：老师这有个文件，能不能通过邮件发送给你们，怎么办呢引出“附件” 二、传授新知 导语：请同学们自己看书，找找看怎么增加附件，一会我会请一个小老师来帮我。生试着在发邮件页面找到附件，尝试增加附件。 1、点名学生上教师机演示。 2、布置任务 （1）在资料里找一张图片，发送给同桌。 （2）查看完成情况 小结：如果我们要发送附件数量多，一个一个加很麻烦，应该要先打包压缩后，再发送。 3、检查邮件 （1）如果附件里收到格式是EXE的文件，大家要小心，很可能是病毒，不要打开看。 （2）QQ邮箱使用小技巧定时发送邮件、邮件回执 三、作业 回家先去问问父母的生日，邮箱，发送定时祝福邮件给他们，给他们一个惊喜。 教 材 内 容 五年级上册信息技术第4课《采集生活点滴》 教 学 目 标 1、认识常用多媒体采集设备，了解它们的功能 2、通过录制并保存声