《毛泽东思想的形成与发展》教案设计.pdfVIP

《毛泽东思想的形成与发展》教案设计 一、教案背景 1、授课教材：高中历史人民版必修三专题四 2 、所需课时：一课时 3、教辅准备：毛泽东各时期照片、诗词着作等 二、教学课题 《毛泽东思想的形成与发展》一课，主要概述毛泽东思想的主要内容， 及其对近现代中国的深远影响。通过本课的学习，引导学生： 1、了解毛泽东思想诞生的必要性和必然性，认识确立毛泽东思想在全党的 指导地位的重要性，分析其对中国社会发展的作用。 2 、感受毛泽东等中国共产党人在历史紧要关头，以天下为己任，以无产阶 级革命家的气魄和胆识创新中国革命和建设理论，强化对马列主义、毛泽东 思想和党的领导的信心、信念。 三、教材分析 《毛泽东思想的形成与发展》是人民版高中历史必修三中专题四的第 二课。文中主要通过“毛泽东思想的诞生” 、“毛泽东思想的成熟”和“毛泽 东思想的新发展”三个子目，介绍了毛泽东思想在新民主主义革命与社会主 义革命和建设时期的主要内容，及各时期理论的不断丰富与完善过程，并由 此所产生的对中国革命与建设的重要影响及价值。 四、教学重难点 【重点】：农村包围城市、武装夺取政权理论和毛泽东思想的形成； 毛泽东思想的成熟与确立及其历史意义。 【难点】：毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义 五、教学方法 史料搜集和史料选取， 是历史研究和学习过程中相辅相成的基本方法， 另外授课 中也多出设计到多媒体课件、资料分析法、问题探究法、小组讨论法等方法。 六、教学过程 【导入】 【56 视频】 1、刚才大家听到的这 首革命老歌， 据统计， 在当时世界上曾有一 百多个国家传唱，尤 其在第三世界风行； 在 祖国神州大地上更是 家喻户晓，从城市到农村，从工厂到学校，直至幼儿园，人人都会唱。一支 歌被时代记住，被历史收藏，被人们一次又一次地搬动，说明了什么 2 、歌词中反复歌颂吟唱的“毛泽东思想”非常重要，也是本课核心内容， 但“毛泽东思想 =毛泽东的思想”是否可以这样理解 【授课】 概念解释：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展 , 是被实践证 明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 , 是中国共产党集 体智慧的结晶。 【百度百科】毛泽东思想： 一、基础知识 关于毛泽东思想发展的三大阶段的划分上，展示“长征途中的毛泽东” 、 “窑洞门前的毛泽东”和“开国大典上的毛泽东”三张图片，以及结合教材 的课前提示，学生们就比较形象化的理解和掌握了该理论的基本脉络， 即“井 冈山时期——形成、延安时期——成熟、新中国成立后——新发展” 。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】百度图片：井冈山时期的毛泽东 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】百度图片：新中国时期的毛泽东 二、重难点突破 探究 1：结合材料及图片信息，归纳此时期毛泽东领导了哪些重大历史活动 回答：领导秋收起义、创建井冈山革命根据地 探究 2：当时此类起义还有哪些，效果如何对中国革命的发展又有怎样的导 向 材料：南昌起义爆发后，汪精卫急令张发奎、朱培德等部向南昌进攻， ……秋收起义爆发， 工农革命军分别从修水、 安源、铜鼓等地出发， 向长沙进击…… 探究 3：中国革命道路发生转变后， “星星之火”点燃的“燎原之势”为何又 转入低谷了呢为此， 革命的现实又给毛泽东思想的发展带来哪些新的 思考与内容呢 【百度百科】秋收起义： 【百度百科】井冈山： 过渡：第五次反“围剿”的失败，中央红军受到了极大损失，不得不开始了 战略性的大转移。到达陕北后，中国革命进入了更加艰苦的奋斗过程， 也正