部编版语文六年级上册3第三单元习作 XX让生活更美好 -优课件.pptVIP

自然风光;金色田野;月 球 探 测 仪;爱暖; 看着一组组的图片，同学们或瞪圆了眼睛，或张大了嘴，诧异于我们的生活中竟然有这么多被我们无视的美。我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气，优美风光；享受着科技带给我们的便捷生活，巨大进步;享受着父母师长给予我们的悉心关怀，体贴照顾……可是，我们想过吗？是什么使我们的生活更加美好？;习作·（ ）让生活更美好;“ 让生活更美好”，“更”是个比较词，和过去比，和曾经比，要写出变化和影响。 “美好”一词提示了选材范围——积极、阳光、向上。;方法二：选择自己熟悉的角度去写;方法三：切入点要小。;方法四：选材应富有典型性。;1.想一想：是什么让你的生活更美好呢？友谊、追求、梦想、平凡、他、她或者它、读书、绘画、骑单车……;2.说一说：它是怎样影响你的生活得？从哪件事反映出来。把生活中的事例描写出来，会有情真意切的效果。 3.写一写：句子可以采用多种修辞手法，这样会使你的文章语言更具魅力，吸引读者。; 小小的“诚信”二字，你可别小瞧了它。有了诚信才有信任；有了诚信才有荣誉；有了诚信才有发展……别不信，看过我的经历后你就会相信。 一次星期五下午放学时，我和小菱约好了星期六下午3点钟去图书馆看书，不见不散。 可是星期六下午2点30分时，窗外下起了大雨。糟了，下雨了！我堆开窗户一看，嗬，雨下得还真不小呢。突然，我想起了和小菱的约定。我懊恼极了，怎么办？去还是不去呢？我开始犹豫起来。; 这时，妈妈走了进来，问我想做什么，我告诉了妈妈我和小菱的约定，妈妈笑着说：“下这么大的雨，小菱肯定不会去了，你还是在家里好好待着吧！”听了妈妈的话，我又开始犹豫不决了。忽然，我想起了和小菱说的“不见不散”，仿佛看见雨中小菱在等待我的身影…… 最后，我还是撑着雨伞，顶着滂沱大雨，艰难地向图书馆走去。远远的，果然看见一个熟悉的身影。虽然天气很冷，但是我的心却是暖暖的……. 朋友，你讲诚信了吗？要记住：诚信待人，你会点燃人生的明灯；诚信待人，会让生活变得更美好！;补题;爱让生活更美好 在我们的生活当中，处处充满着爱，每时每刻都在上演着爱的故事。 从我出生那一刻起，就生活在爱的包围当中，妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、同学的爱……但好多都如过眼云烟，不记得了，但有一件事却刻在我脑海里，让我永远不会忘记。 那是我上三年级时的事了，一个冬天的傍晚，大雪下了一天，刚刚停歇，风还在呼呼地吹着，冷飕飕的直往棉衣里钻。由于爸爸、妈妈有事，不能来接我了，放学后我只好一个人去坐公交车。; 可是因为天冷，坐车的人太多，等了好久也没坐上。没办法，我只好步行往家赶。正走着，我突然看见有一个人推着轮椅向前走着，我走近仔细一看才发现轮椅上坐着的人双腿残疾了，不能走路，而推轮椅的人眼睛失明了，什么也看不见。只见坐在轮椅上的人不时地给那个盲人说着什么，盲人听着这些话，好像能够看见似的，推着轮椅很轻松地走着。残疾人成了盲人的眼睛，盲人成了残疾人的双腿，他们互相帮扶着，走得那么从容，走得那么自然，仿佛道路在他们脚下不再泥泞，生活在他们身上不再艰辛。; 不一会儿，他们来到了一个斜坡处。盲人推着轮椅上坡的时候，突然脚下一滑，眼看轮椅就要从坡上冲下来！我心里一惊，大喊一声“小心！”正要跑过去帮他们，旁边的人已经冲了过去，稳稳地扶住了他们，周围更多的人也赶了过去，关切地问候着他们。看到有这么多的人帮助他们，那两个残疾人笑了，周围的人也都笑了，笑得那么甜蜜、那么温馨。 我长出一口气，抬起头来看看天空，仿佛太阳公公也露出了笑脸，天地之间充满了温暖！;动手写起来吧！记得先补题，后作文，感情真挚，叙事明了，突显主题。; 好文章是改出来的，写完后，相互交流读一读，提出修改意见进行修改。课后开展一次“共享美好生活”的主题班会，谈谈自己的心得体会。;谢谢观赏！