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中班语言词语接龙教案 语言教学-一种有目的、有计划、有特定方法的教学活动, 是教育工作的重要组成部分。为大家分享了中班语言词语接龙的 教案设计，一起来看看吧！ 设计背景 幼儿喜欢游戏，兴趣浓厚，但幼儿园不会具体的在玩中学， 只有教师正确的引导，结合幼儿园的年龄特点，在游戏中生成的 词语接龙，不但玩出了乐趣，学会了积累词语。 活动目标 1、激发幼儿对接龙游戏的兴趣，掌握游戏玩法。 2、遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的 倾听习惯。 3、能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。会首尾相接的 方法又快又准地进行词语接龙。 重点难点 能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。会首尾相接的方 法又快又准地进行词语接龙。 活动准备 课件、图片、词语卡片若干个、球两个 活动过程 一、律动《蜗牛与黄鹂鸟》 导入：老师知道小朋友们最喜欢看《喜洋洋与灰太狼》这部 动画片，对吗？今天林老师就带小朋友到羊村去看一看，羊村里 又发生了什么事情。 出示课件：今天慢羊羊村长给小羊们布置了一个任务，让小 羊们仔细观察在羊村里都能找到那些东西。我们来看一看，喜洋 洋找到了什么？美羊羊找到了什么？沸羊羊找到了什么？请把 小羊们找到的词语按照顺序排列起来。好，我们来读一读，请再 来读一遍，这一遍请小朋友们动脑筋想一想，这些词语有什么联 系呢？（介绍词语接龙）这种游戏叫做词语接龙游戏，也就是前 一个词语的后一个字，作为下一个词语的字头。它可以是相同的 字，也可以是不一样的字，但读音相同的也可以玩接龙游戏。我 们刚才读这些词语是词语接龙，小朋友们我们在平时学过成语接 龙“四个字为一个词语”游戏方法都是一样的，一会我们为大家 展示一下好吗？ 二、游戏 1、图片排序：慢羊羊村长说小朋友们非常聪明，也想布置一 个任务，来考考大家。你们愿意接受这个任务吗？（出示图片） 请小朋友们按照词语接龙的顺序排一排，找小朋友认一认图片， 谁愿意接受挑战到前边来排一排。进行比赛看一看哪一组小朋友 排得又快又准。白云——云彩——彩虹——红花 （出示下一组图 片）找小朋友排序进行比赛，进行比赛看一看哪一组小朋友排的 又快又准。刷牙——牙齿——齿轮——轮船 小结：小朋友真棒顺利完成了慢羊羊村长交给的任务，而且 挑战成功，现在老师也想考考小朋友们，我说一个词语你们来接 龙，看谁接龙得快又好。 2、词语接龙比赛：接的越多越好，注意不要重复使用。例如： 黑白——人民——等等 3、分组比赛：灯笼和火车对要求：以灯笼和火车为词语接龙， 看一看哪组小朋友接的最多，评出获胜的一组进行奖励。灯笼 ——火车—— 三、游戏《接力运球》 四、扩展《成语接龙》游戏 刚才林老师说过了不但有词语接龙，还有成语接龙对吗？今 天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接 龙（一鸣惊人——） 五、总结 今天我们的小朋友表现得棒极了，而且说了这么多的词语接 龙，在我们的生活中还有好多好多这样的词语可以玩这种接龙游 戏，这就需要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就可以玩这 种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏， 看谁说得多。