常见病句类型课件讲稿.pptVIP

二、搭配不当 1、主谓搭配不当 ⑴上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。（浙江卷第4题D项） ⑵我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。（福建卷第16题） ⑴句中的主语“名曲”与谓语“云集”（用于“人”）搭配不当，应将“名家荟萃、名曲云集”改为“名家云集、名曲荟萃” ⑵句中的主语“手机用户”与谓语“层出不穷”（只用于事物，不用于人）搭配不当，可改为“使用短信的手机用户与日俱增”或“使用短信的手机用户逐年增加” 2、动（介）宾搭配不当 ⑶新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。（重庆卷第4题B项） ⑷地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。（江苏卷第4题D项） ⑸一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。（辽宁卷第5题B项） ⑶句中的“缓解”与“问题”搭配不当，可将“问题”改为“压力”。 ⑷句中“掩护”的宾语应为“工友”，而不是“安全”，可删去“的安全”。 ⑸句中的“解决”与“困境”搭配不当，可将“解决”改为“摆脱”，也可将“困境”改为“困难”。 ⑹工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。（广东卷第4题B项） ⑺1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。（福建卷第16题） ⑹句中，数目的减少只能说减少或降低百分之几，而不能说减少或降低几倍，可将“九倍”改为90%。 ⑺句中的“拉开”与“先河”搭配不当，可将“先河”改为“序幕”，也可将“拉开”改为“开”。 ⑻六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天”的进步。（安徽卷第3题B项） ⑼采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（江西卷第5题B项） ⑻句中的“完成”与“进步”搭配不当，可将“完成”改为“实现”，也可将“进步”改为“跨越”。 (9)句中的“提高”可以与“水平”搭配，但“培养”与“水平”不能搭配，该句可将“和培养”删去。 3、修饰、限制语与中心语搭配不当 ⑽来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。（全国卷Ⅱ第3题B项） ⑾据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。（山东卷第5题A项） ⑽句中的状语“被他清晰的思路”与中心语“感染”不能搭配，可改为“被他清晰的思想征服了”。 ⑾句中的状语“创意”与中心语“布置“不能搭配，可得→“创意→改为“精心”。 ⑿如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。（天津卷第4题D项） ⒀漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。（北京卷第5题C项） ⑿句中的定语“史诗”与中心语“主旋律”不能搭配，应将“主旋律”改为“主线”。 ⒀句中的数量词定语“一排排、一行行、一树树”不能修饰集合概念“桃林”，可将“一排排、一行行、一树树的桃林”改为“一排排、一行行、一棵棵桃树”。 4、一面与两面搭配不当 ⒁21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（四川卷第4题A项） ⒁句中，前面述及肯定和否定（“有没有”）两个方面，而后面却只述及肯定（“继承和发扬” “学习”）一个方面，为使前后照应，可将“有没有”改为“要有”，或在“既”前加上“能否”，并删去后两句中的“要”。 5、关联词语搭配不当 ⒂获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。（天津卷第4题B项） ⒃人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。（湖南卷第4题B项） ⒂句中，“成为”与关联词“也是”不能搭配，可将“成为”改为“是”。 ⒃句中，关联词“不只是”（表递进关系）与“而是” （表并列关系）不能搭配，可将“不只是”改为“不是”。 常见病句类型 高考第五专题 病句辨析与修改 1.语序不当： 定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。 状语位置不当：在社会主义现代化建设中，要发挥广大知识分子充分的作用。 虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权。 关联词位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。 2.搭配不当: 主谓搭配不当：参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。 动宾搭配不当：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 主宾搭配不当：