摄影测量学教案.docVIP

课???程???概???况 课程 名称 摄影测量学 课程编号 总计： 学时 讲课：54 学时 学?分 类别 必修课（ ?）??选修课（??）?理论课（√?）??实验课（??） 任课 教师 常成 职称 助教 授课 对象 专业班级：????????????16无人机专业????????????? 基本 教材 和主 要参 考资 料 教材： 龚涛等.?摄影测量学.?武汉大学出版社，2013.10 主要参考资料： 朱肇光等编，摄影测量学 李德仁等编，摄影测量与遥感概论 张祖勋等编，数字摄影测量学 教学 目的 要求 通过本课程的学习，使学生对模拟摄影测量、解析摄影测量和全数字摄影测量的基本概念、基本理论和方法有比较系统的认识和正确的理解，掌握利用摄影测量方法获取点位信息及测绘地形图的基本过程。逐步培养学生的空间想象能力、抽象思维能力和自学能力；训练学生抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力，为今后的学习与工作打下扎实的理论基础。 教学 重点 难点 重点：摄影测量的基本定义、分类、任务与发展；航空影像的获取方法；中心投影的基本知识；航片上的重要点、线、面；摄影测量的常用坐标系；像片内、外方位元素；像点空间直角坐标变换；中心投影构像方程；像点位移；双像立体测量；共面条件方程；空间前方交会；空间后方交会；解析相对定向、绝对定向；解析空中三角测量；数字高程模型的基本概念；数字影像及数字影像匹配的概念；核线影像的制作方法；基于灰度的影像匹配算法；最小二乘法影像匹配算法；数字微分纠正的概念；正射影像的制作。 难点：像片内外方位元素、像点空间直角坐标变换、中心投影构像方程的建立及应用；摄影测量过程的几何反转；空间后方交会；解析相对定向、绝对定向；解析空中三角测量；数字高程模型内插；影像匹配；正射影像制作 ?????摄影测量学??????课程教案 授课时间 课次 授课方式 （请打√） 理论课□?√??讨论课□???实验课□??习题课□???其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 绪论 上一课次 教学内容提要 本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.掌握摄影测量学的定义、分类方法及主要任务； 2.了解航天、航空、地面和近景摄影测量各自的主要任务； 3.了解摄影测量学产生、发展的过程和现状；理解摄影测量发展的三个阶段及各阶段的特点，理解摄影测量学的基本理论依据。 4.了解影像信息学的概念； 5.了解本课程的主要学习内容，建立对摄影测量学的总体认识，培养对测绘科学的学习兴趣。 教学重点及难点： 重点：摄影测量学的定义、分类方法、特点、相互联系；摄影测量学的发展阶段及各阶段的特点 教?学?基?本?内?容?与?教?学?设?计（含时间分配） 方法及手段 本课程介绍 5 摄影测量学的定义与任务 10 摄影测量学的分类、发展历史 20 摄影测量学的主要阶段及特点 20 航空摄影测量成图的方法 10 影像信息学 10 摄影测量学与其他测绘学科的关系 10 本课程的主要学习内容 7 内容总结与下讲内容预习安排 3 课堂教学采用启发式与讨论相结合的教学方法，使用多媒体教学手段 作业和思考题： 1.?什么叫摄影测量学？ 2.摄影测量是如何分类的？ 3.摄影测量学经历了哪几个发展阶段，各阶段有何特点？ 课后小结： 通过本次课程讲解，使学生掌握摄影测量学的基本概念及分类，了解摄影测量学的发展历史及其与其他测绘学科的关系，明确学习目标。 ?????摄影测量学??????课程教案 授课时间 课次 授课方式 （请打√） 理论课□?√???讨论课□???实验课□习题课□???其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 影像获取 上一课次 教学内容提要 摄影测量学的定义、任务及分类，摄影测量发展的三个阶段及特点 本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.?了解摄影测量中的影像类型； 2.?掌握摄影原理； 3.?熟悉摄影机的构造； 4.?掌握量测量摄影机的特点； 5.?理解遥感的基本概念； 6.?了解常用的遥感数据。 教学重点及难点： 重点：摄影原理，量测摄影机的构造及特点；遥感数据获取的基本原理；常用的遥感数据 教?学?基?本?内?容?与?教?学?设?计（含时间分配） 方法及手段 上堂课内容回顾 5 摄影原理 5 航空摄影机的构造 20 摄影机种类 20 遥感基本概念 10 常用的遥感数据 32 内容总结与下讲内容预习安排 3 课堂提问 课堂教学采用启发式与讨论相结合的教学方法，使用多媒体教学手段 作业和思考题： 1.摄影的基本原理是什么？ 2.量测用摄影机具有哪些特点？ 3.?影像上的框标在摄影测量中具有哪些作用？ 课后小结： 借助实际的航片及遥感影像，使学生对摄影测量的数据源有一个清晰的理解。 ??