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新老教师结对子工作总结 新老教师结对子工作总结 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 新老教师结对子工作总结 新老教师结对子工作总结 　　有些地方会进行新老教师的结对子帮扶，大家有参加这种活动吗，有什么总结能够让大家参照吗?下边是我给大家整理的结对子教师总结，供大家阅读! 结对子教师总结篇1 　　本学期我们学校也展开了一帮一结队子活动，我有幸与朱国红老师结队，拜她为师，学习她在教育教课方面优异的经验和育人方法。随着朱老师我自己在思想、教课、科研等各个方面均获得了很大的进步与提升，现将我的一些进步与感想说说: 　　第一，从思想上来讲，我特别重视和珍惜这难得的时机，我抓住每一次学习和提升的时机，以高标准严格要求自己，给自己定目标，下任务。朱老师教课基本功扎实，我深刻认识到作为一名老师要专业扎实，才能驾御讲堂，也才能让学生喜欢，自信心才能提升。 　　其次，我坚持跟从听课，虚心向朱老师教师学习。一个学期以来，我仔细听课，作好笔录，学习朱教师的授课方式，汲取他们教课内容的精髓部分。对自己的教课工作以及自己的进步都有很大的帮助。朱老师的专业素质让我感觉了自己的差距很大，朱老师都是直接一节课不看书很流利的讲完，知识的深度，连接性让我吃惊。经常让我感觉自己差距很大。内心频频问自己什么时候才能够像朱老师那样。有时经常会感觉自己上课真的很浅薄。朱老师是一位尽责的老师，在这一学期中，每周朱老师也会来听我的她课，每次都指出我的不足，我真的很感谢朱老师能很直接的指出我的问题，这样我才能在此后的教课中反省自己，这样我才能成长。上完每一节课后，趁历历在目，回首、反省写下自己执教时的亲身领会或疏忽，记放学生学习中的闪光点或疑惑，累积教课经验和汲取教训，进而精益求精讲堂教课，提升教课水平。其次做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，同时加大了后进生的指导力度 　　再次，依据学校的要求，每周跟老教师一同备课一次，探请教课过程中的疑点和难点问题。作到每周一次，新老教师在一同沟通、商讨，在争鸣中进步、提升。备课过程中，老教师尽心指导，仔细解答新教师提出的每一个问题;新教师虚心请教，向老教师学习。 　　经过一个学期的师徒结对子活动，我更为领会到教育教课工作的特别与困难，也更为认识到学习进步的重要，我在此后将在更多方面更为虚心向老教师学习，提升自己。将结对子活动推向深入。 结对子教师总结篇2 　　踏入s中，我便领会到身上的责任和压力。作为一名教师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足:业务水平有待提升，教课经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师对比我们有太大的差距。有幸的是，开学时，在校领导的关怀和安排下，我在盛大的师徒结对中，拜b老师为师，学习怎样成为优异数控教师。此刻，一个学期过去了，固然形式上的学习期快满了，但我深感自己还未将本事学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。我这颗开学前撒播的种子还未到真实收获的季节。可是，固然实质并未真实满师，但师傅一学期的勤劳培育和指导，的确让我感人，使我学到了许多东西。在这里，我第一要向b老师表达我深深的敬意和感谢，感谢师傅这学期不厌其繁，手把手的教我怎样办理数控实训课中碰到的各种问题，怎样做一名真实走进讲堂又受学生欢迎的数控实训教师。下边，我就略微说说我这学期的亲身感觉:俗语说万事开头难。今年我是第一次接触学生，做个老师，经验缺少，常常会在教育教课过程中由于这样那样的状况而一筹莫展。但每当这个时候，师傅b老师总会指导我该怎样面对，怎样去解决问题。即便手头事情再多，工作再繁，也会毫无厌烦的耐心指导我，帮助我，和我共同办理数控实训课中出现的问题。每次吴老师听了我的课后，他都会实时的指出我的不足和优点。这样的评课使我不停的提升了自己的教课水平。 　　b老师累积了丰富的教课经验，有着精深的业务水平，并形成了自己独到的教课风格。但是，师傅领进门，修行靠自己。在b老师的指导和影响下，我懂得，要想成为一名合格以致优异的数控教师，因该注意以下几点: 　　1. 多学习 　　记得有位教育家以前说过:教师一旦今天停止学习，明天就将停止教课。只有不停学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以崭新的思想看法指导自己的教育实践。所以平常应多参加培训，多看相关教教事例、讲堂实录等教育书本报刊，为自己充电。 　　2. 多评课 　　评课是不停提升自己教课水平的一种门路，除了坚持跟从听课外，每次听完师傅的课后，应试着着评一评。并能提出自己的教课假想:假如是我，我会怎么上。师徒之间能相互商讨、相互学习，以求共同提升。 　　3. 多动笔 　　作为一名年轻的教