2020_2021学年新教材高中语文第1单元2改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的课件新人教版选修中册202011132119.pptx

2　改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的?学习目标 1.提高对理论联系实际重要性的认识,自觉地树立正确的学习观。 2.学习和掌握在议论文中对问题进行辩证分析、对比论证的方法。 3.学习课文创造性地运用语言增强表达效果的技巧。作品背景相关常识知识整合《改造我们的学习》:1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治,但党内历次“左”、右倾错误思想尚未肃清,仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。党中央决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。1941年初,中共中央集中在延安的120多名高级干部学习马列著作和党的历史文献。5月19日,毛泽东作了《改造我们的学习》的报告,强调要理论联系实际,严肃地提出了党内反对主观主义的斗争任务。同年七八月间,党中央号召全党加强调查研究,克服非无产阶级思想,加强党性锻炼。这是全党整风的预备阶段。作品背景相关常识知识整合《人的正确思想是从哪里来的?》:本文写于1963年5月。原文是毛泽东在《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定》(草案)中写的一段话,后来单独作为一篇文章发表。本文是毛泽东的一篇重要的哲学论文,对主观与客观、物质与精神,特别是实践与认识的关系作了辩证的说明,坚持了《实践论》的思想原则。 作品背景相关常识知识整合政　论　文政论文是以政治问题为主要内容的论述文。它内容广泛,形式多样。论述政治问题的,自然是政论文;从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文,也可以归入政论文;报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。政论文主要有如下三个方面的特点。(1)政治性:政论文常常研究重大政治问题,对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问题,也会进行理论与实际的探讨,体现政论文的政治敏锐性。(2)指导性:政论文不仅要用道理说服人,而且常常会进而成为人们行动的指导。(3)严密性:政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。作品背景相关常识知识整合1.读准字音 作品背景相关常识知识整合2.写对字形 词语易错字?词语易错字前pū后继仆qī黑一团漆tú有虚名徒有的放shǐ矢miù种流传谬粗zhī 大叶枝可歌可qì泣哗众取chǒng宠作品背景相关常识知识整合3.掌握词语(1)等闲视之:当作平常的人或事物看待。例句:人工智能的广泛应用,也可能会对人类就业、社会伦理、个人隐私、国家安全等造成潜在威胁,不能等闲视之。(2)有的放矢:对准靶子射箭,比喻言论、行动目标明确。?例句:未来,我们一定能获取全球大气污染物的精确分布信息,精准定位污染源,让大气环境治理更加有的放矢。(3)哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。例句:“流浪大师”沈巍因为几个短视频而成为网红,被网友们围追堵截。最近他表示不愿哗众取宠,要剃须修面回归正常。· · · ·· · · ·· · · ·作品背景相关常识知识整合(4)徒有虚名:空有某种名声,指名不副实。例句:如果消费者聪明理智,确实只购买货真价实的产品,而不是追逐徒有虚名的品牌形象,品牌就不会那么重要。(5)若明若暗:形容对问题或情况有所认识却不很清楚,也指对某事态度不明。例句:长期以来,由于太多非历史的东西渗入,层层包裹之下,本色反而若明若暗,难于显现。(6)华而不实:只开花不结果,比喻外表好看,内容空虚。例句:写文章要提倡鲜明、准确、生动的文风,反对故意堆砌辞藻,华而不实。· · · ·· · · ·· · · ·作品背景相关常识知识整合4.词语辨析粗枝大叶·粗心大意作品背景相关常识知识整合侃侃而谈·夸夸其谈 多维探究思维导图文章主旨文本研读技法迁移多维探究思维导图文章主旨文本研读技法迁移改造我们的学习本文深刻地批判了理论和实际分离的主观主义的学风,阐明了理论和实际统一的马克思列宁主义的学风,号召全党必须改造学习方法和学习制度,系统地周密地研究周围环境,分工合作地去研究近百年的中国史,以研究中国革命实际问题为中心去研究马克思列宁主义的方法,以便更好地完成认识世界和改造世界的历史任务。人的正确思想是从哪里来的?本文从实践与认识的关系上,分析了认识过程的两个阶段,论述了人的正确思想的形成需要一个反复实践的过程,简明扼要地阐述了马克思主义认识论的基本原理,指明了学习辩证唯物论的认识论的重要意义。多维探究思维导图文章主旨文本研读技法迁移改造我们的学习任务一　理解文章内容1.阅读《改造我们的学习》第二部分,思考为什么当时许多马克思列宁主义的学者在研究历史时也是“言必称希腊”。点拨1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,成为世界列强瓜分的对象。为使中国强盛起来,不少有志之士到英、法、德、日等强国去学习;