城市规划原理(II) 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 城市规划原理( = 2 \* ROMAN II) 一、课程说明 课程编号： 190204Z20 课程名称：城市规划原理( = 2 \* ROMAN II)/ Principle of Urban Planning (II) 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：城市规划概论、城市规划原理( = 1 \* ROMAN I) 适用专业：城乡规划 教材： 1. 吴志强，李德华主编.城市规划原理（第四版）.北京：中国建筑工业出版社.2010. 教学参考书： 2. 陈友华、赵民主编.城市规划概论.上海：上海科学技术文献出版社.2003. 3. 全国城市规划师执业制度管理委员会编.城市规划原理. 北京：中国建筑工业出版社.2000. 二、课程设置的目的意义 城市规划原理( = 2 \* ROMAN II)是城市规划学专业的重要必修课程之一。通过本课程的学习,构建城市及城乡规划专业知识体系，学会对城市问题的分析，了解城市专项规划及城市规划的实施，掌握城乡空间规划类型与编制内容，为进一步的城市规划专业知识的学习打下理论基础。 三、课程的基本要求 知识：城市总体规划、控制性详细规划、城市交通与道路系统、城市工程系统规划内容。 能力：收集整理相关资料能力；分析、采取正确态度的应对能力；综合思维能力；前瞻预测能力。 素质：建立城市－区域－环境一体的观念，通过课程中的分析讨论辩论培养分析沟通交流素质，建立城市规划的基本知识面的素质。通过课外导学的模式，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 城乡区域规划 区域；区域规划发展；区域规划内容；区域规划的新类型 4 4 0 区域、区域规划概念 国内外区域规划发展 教学思路：通过现场教学了解城乡区域规划内容。 教学模式：多媒体演示、案例分析教学；4学时课程讲授 第2章 城市总体规划 总体规划的作用与特点；城市发展战略的研究；城市总体布局；总体规划的编制 4 4 0 总体规划与相关规划的关系；城市发展战略内容；城市职能分类； 城市功能、结构与形态；城市总体布局的内容；总体规划的编制内容 确定城市性质的依据和方法；城市规模预测；城市布局形态的不同类型 教学思路：通过现场教学了解城市总体规划内容。 教学模式：多媒体演示、问答式教学；3学时课程讲授；1学时讨论 第3章控制性详细规划 控制性详细规划概述；控制性详细规划的规定性控制要素；控制性详细规划的引导性控制要素；设施配套控制；控制性详细规划的实施与管理 8 8 0 控制性详细规划的编制内容与控制体系 ； 土地使用控制；环境容量控制；建筑建造控制；行为活动控制；公共设施与市政设施控制 城市设计引导与控制；建筑高度、建筑体量、建筑形式与建筑色彩控制；建筑空间组合控制；控规在实施中的调整 教学思路：通过现场教学了解控制性详细规划内容。 教学模式：多媒体演示、问答式教学；6学时课程讲授；2学时讨论 第4章 城市交通与道路系统 城市交通与城市总体布局；城市道路系统规划；城市对外交通设施与用地布局；城市交通的综合规划 4 4 0 城市交通与城市规划布局的关系；城市道路分类；铁路在城市中的布置 城市道路系统的基本形式；道路宽度及横断面确定；公路交通规划；城市交通的综合规划 教学思路：通过现场教学了解城市交通与道路系统内容。 教学模式：课前导学、多媒体演示、问答式教学；3学时课程讲授；1学时讨论 课内实践环节 停车设施调研 4 0 4 停车场调研内容 停车场现状评析 室外现场调研，要求形成调研报告 第5章 城市工程系统规划 城市给水排水系统规划、城市能源工程系统规划 4 4 0 城市排水工程系统的体制；城市配电网规划；城市变配电设施规划 城市给水工程系统布置；城市排水工程系统布置； 教学思路：通过现场教学了解城市工程系统规划内容。 教学模式：多媒体演示；4学时课程讲授 专题研讨 停车场调研研讨 4 4 0 停车场调研内容 停车场现状评析 教学思路：通过学生之间的讲述与交流激发对停车场深入了解。 教学模式：4学时专题讨论 合计 32 28 4 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 实践名称 实践内容 学时 基本要求 停车设施调研 通过某个区域停车设施现场参观、体会、感悟、记录认知停车场现状问题 4 学生对停车场有一个全面认识 六、考核方式及成绩评定 教学过程中采取讲授、讨论、分析、课前导学的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、讨论、