产品设计 设计管理 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 产品设计 设计管理 一、课程说明 课程编号：190326Z10 课程名称：设计管理／Design Management 课程类别：专业教育课程 学时与学分：32 /2 先修课程：家居产品设计、装备产品设计、用户研究 适应专业：产品设计 教材、参考书： 1、《设计管理基础》，凯瑟琳?贝斯特，湖南大学出版社，2012 2、《美国设计管理高级教程》，凯瑟琳?贝斯特，上海人民美术出版社，2008 3、《设计管理》，刘国余编著，上海交通大学出版社，2007 二、课程设置的目的意义 该课程是产品设计专业的必修课程之一，也是产品设计专业的创新创业课程。课程从中观、宏观的角度讲述设计管理的基本理论与方法，目的是提升产品设计专业同学对设计企业、设计项目的管理能力，从而打开微观的设计视野，对设计企业运营、设计项目管理、设计评估与设计前景策略、设计战略等具有一定的了解。同时，为以产品设计为核心创新的创业积累一定的知识。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：掌握设计管理的基本概念、基本内容与方法，设计项目或企业的运营知识。2、能力要求：要求达到设计项目的管理能力、宏观设计战略的批判性思维能力，以及设计管理的自学能力、团队协作能力和国际交流能力。3、素质要求：培养学生设计职业道德素质、综合设计审美素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 1、设计管理概述 4 4 0 设计管理的基本内容 大设计观念 　系统讲授 第2章 2.1、品牌设计与管理 2.2、服务设计与管理 4 4（2） 0 品牌策略、服务策略 品牌理念与视觉化、服务触点与蓝图 系统讲授、案例研讨 第3章 3、实地勘察1 4 0 4 调研品牌与服务 调研品牌与服务 实地调研 第4章 4.1设计战略 4.2以用户为中心的设计管理 4.3设计前景策略与趋势分析 4 4（2） 0 设计战略、用户研究、生活形态研究 设计生态系统、可用好用想用、生活形态 系统讲授、案例研讨 第5章 5、设计项目管理与公司运营 4 4（2） 0 公司运营 项目管理 系统讲授、案例研讨 第6章 6、实地勘察2 4 0 4 调研设计企业运营 调研设计企业运营 实地调研 第7章 7、综合案例分析 8 0（8） 案例研讨 案例研讨 案例研讨 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总共32学时，其中课内实践环节8学时，具体包括以下两个部分：1、课内实地勘察调研1（4学时），前往星巴克或其它卖场开展实地调研，具体调研某品牌的设计和服务设计。2、课内实地勘察调研2（4学时），前往设计公司或企业设计部门开展实地调研，具体调研某设计项目管理与设计公司运营。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 学生参与度，学习积极主动性 平时到课率、课堂回答问题 10% 课堂进行 学生参与度和交流能力 专题分组研讨 10% 课堂进行 调研分析能力 调研报告1、2 30% 提交调研报告 课程知识和分析能力 设计管理分析报告 50% 课堂研讨 七、大纲主撰人： 大纲审核人：