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2021年上海科技版小学三年级下册综合实践活动全册教案 2021年上海科技版小学三年级下册综合实践活动全册教案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2021年上海科技版小学三年级下册综合实践活动全册教案 主题一 我爱我家 三维目的： 知识与技能：1、通过调查，访问，理解家庭成员状况，体会长辈对家庭热爱和为维护家庭所付出辛苦。 2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，通红司感受参加家庭活动乐趣。 过程与办法：细心观测生活，积极动脑，进行小创造和小创造，锻炼动手能力。 情感态度与价值观：增进热爱家庭和家人情感，增强营造和谐欢乐家庭氛围愿望。 教学重难点： 1、理解家庭成员状况，体会长辈对家庭热爱和为维护家庭所付出辛苦。 2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，通红司感受参加家庭活动乐趣。 教具准备：挂图、照片、家庭房间图。 教学过程： 活动一 家人档案册 家人档案册 生1:10岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存从出生到当前成长记录。 生2:我家里也有,我想模仿着做一本《家人档案册》，为家里每个人建立一份档案。 1、拟定内容。 师:召集你们家人开一次讨论会,征求她们意见。 出示意见单。 师：请小组讨论一下，该拟定什么内容？ 师：如何获得所需要信息呢？ 学生讨论收集信息办法。 ２、回忆家庭生活。 学生发言。 ３、理解家人和自己。 学生发言。 师：对某些没法观测到事，你准备怎么办？ 学生回答。 ４、制作档案册。 师：你准备如何制作档案册呢？ 生1：我依照家人不同性格，为她们画特色像。 生2：我为《家人档案册》设计了封面。 ５、填写第７页学习单。 活动二 布置咱们家 师：新年你们有无购买什么新家庭摆设品呢？ 生1：有，我家新买了餐桌。 生2：我家新买了一套家具。 师：好呀，那每位同窗可以重新布置一下房间，让自己家更舒服。 １、看看问问。 师：每位同窗先对自己家进行实地考察，记录下感到不满意和以为不错地方。 师：还要询问一下你父妈妈对当前布置有什么看法。 学生发言。 ２、我布置筹划。 师：你准备如何布置？说说你筹划，可以画出你布置。 学生发言，展示简易布置图。 师：你父妈妈对你布置筹划有什么意见？ 学生发言。 ３、量量画画。 师：和家人仔细测量一下家具、房间等大小，并记录在课本第10页表格上。 学生反馈。 展示布置图。 ４、动手布置。 师：请你制定一下布置动手筹划，拟定每个人任务。 学生互相讨论，反馈。 ５、填写第11页学习单。 活动三 家庭生活小帮手 家庭生活小帮手 生1：隔壁小淘创造了放火安全蚊香盒，可以防止蚊香不小心被踢倒烧坏地板。 生2：那我能为家里解决点什么问题呢？ １、发现问题。 师:家人在生活中会遇到哪些不以便? 学生发言。 师：你想解决什么问题？ 学生发言。 ２、找因素。 师：衣架容易被风吹走，怎么办？ 师：咱们先来找找因素，可以通过观测、实验、分析物品特点等办法，找出问题产生因素。 学生小组讨论，全班报告。 ３、设计与制作。 师：针对问题产生因素，怎么办？ 学生小组讨论，发言。 ４、简介自己创造。 师：请你来说说小组创造，并填写课本第14页阐明书。 学生发言，填写阐明书。 ５、填写第15页学习单。 主题二 关注身边垃圾 教学目的： 1、结识到产生过多垃圾会带来危害。 2、培养探究兴趣，锻炼个人探究能力，掌握查找资料、做调查等探究办法。 3、培养热爱环境、保护环境意识，自觉减少垃圾产生数量，从而减少自然资源耗费，增进自然资源合理运用。 4、增强团队精神和合伙意识，能与同伴和谐协作，开展活动。 教学重难点： 1、结识到产生过多垃圾会带来危害。 2、培养热爱环境、保护环境意识，自觉减少垃圾产生数量，从而减少自然资源耗费，增进自然资源合理运用。 教具准备：挂图。 教学过程： 活动一??侦察家庭垃圾 生：每天出门时，我都要帮妈妈扔重重垃圾袋。垃圾袋里究竟有什么？让我做一次小侦探，来查查看。 １、明确侦察目。 师：谁来说说这次侦察目是什么？ 学生发言。 ２、制定侦察筹划。 师：制定一下你侦察筹划。 填写课本第21页垃圾侦察筹划。 ３、开展侦察行动。 生1：家里人很支持我。人们看这是我家一周垃圾状况表。 生2：我还发现了家人丢垃圾某些坏习惯。 ４、我呼吁。 师：看到这些，你们有什么想对家人说话吗？ 学生发言。 ５、填写第23页学习单。 活动二??校园分类垃圾箱 生1：我在公园里看到一棵垃圾回收树，可以分类投放垃圾。 生2：要是学校里也有这样分类垃圾箱，人们就不会把废电池、饮料罐随便乱丢了。 １、调查校园垃圾箱。 师：让咱们一起来调查一下校园里垃圾箱。 写好调查记录。 ２、分析校园垃圾。 师：整顿调查记录