《发挥联想和想象》课件.pptVIP

一天 0 和 8 在街上相遇， 0 不屑地看了 8 一眼， 说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” 0 对 5 说：“你该把肚皮收收了！ 0 碰到 9 ，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎 么截肢了？“ 0 碰到 __________ ，很同情地说：”哎，怎 101 么拄上双拐了！” ( 猜一猜 ) 1 + 1 = 1 这个公式从数学上讲能成立么？ 它到底能够表达些什么含义？ A 、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球 B 、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋 C 、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量 转换思维方式，展开丰富联想，一定能 赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。 7 – 1 = 0 ? 考试有 7 门，我语文成绩不好，若 再不努力追赶，即使其他成绩再好， 也是白搭，这叫 前功尽弃，一切趋 于零。”所以我必须要加倍努力学 好语文迎头赶上。 1 3 ? 一个和尚有水吃，三个和尚没 水吃。哪个同学能来讲述一下这个 故事 听完这个故事 , 同学们获得什么启发呢 ? 我们要团结合作，齐心协力 联想， 是人们在观察的基础 上，由当前的某一事物回忆起或 想到另一有关事物的思维活动。 所以说联想人皆有之，但深 度、广度、强度、层次很不一样， 人们对生活感悟力的不同决定了 这一点 。 联想的分类 相似联想 ：抓住事物的相似性进行联想 相关联想 ： 由一件事物联想到与之相关的任何 事物 相反联想 ：由一件事物联想到它的反面 因果联想 ：由因而果，由果而因 相似联想 天上的 明星 现了， 好像点着无数的 街灯 ； 远远的 街灯 明了， 好像闪着无数的 明星 床前 明月光 ，疑是 地上霜 。 相关联想 庄稼 现实 农民、土地 过去、未来 我想， 我竟与闰土 隔绝到这地步了， 但我们的后辈还是一气， 宏儿不是正想 念水生么 ？我希望他们不再像我，又都 大家隔膜起来。 相似联想 西北的白杨树那伟岸、正直、质 朴、严肃 …… 坚强不屈与挺拔 共产党领导下的抗战军民的伟大、 质朴、团结向上、不屈不挠的抗 战精神 相反联想 幸福 痛苦 现实 搬进宽敞明 亮的楼房 某人的自私 自利 过去 从前低矮潮湿 的小屋 先进人物的大 公无私 联想 : 是由此想到彼 那么，什么是想象呢？ 想象 : 是在原有材料的基础上， 创造出没有经历过的，甚至是现实中 根本不存在的事物形象。 例如 : 月亮上有什么？ 天上有什么？ 想像的手法 1. 变异 ：异化事物，神话形象、科幻人 物等。如孙悟空 = 人 + 猴子。 2. 拟人夸张 ：童话、寓言故事等。如 《匹诺曹》。 3. 梦幻 ：通过设置梦境来想像。如《梦 游天姥吟留别》、“黄粱梦”的故事等。 4. 推测 ：根据现在的情况推测以后的发 展。如补写故事，推测结局等等。 5. 时空转换 ：上天入地，穿越时空。如 某些科幻电影等。 6. 角色错位 ：假设你是某人或你变成了 某人。如《假如我是市长》。 7. 其他 ：比喻，缩小，扭曲，增加，删减 联想与想象的区别： 1. 联想是由一事物想到另一事物，内容比 较单薄，一般不出现形象化的情景描写； 而想象的内容则比较丰富，一般有形象化 2. 联想的事物之间通常要有联系点 , 想象 则可以有合理的虚构，创造出现实中并不 存在的事物。 的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。 联想与想象的联系 建立桥梁 联 想 想 像 拓展空间 沃野 播种五谷 联想是想象的基础，想象是联想的 拓展与生发。联想和想象经常处于“伴 生”状态。 形似 0 的负担最轻， 但任务最重。 0 是一面镜子 神似 “ 0” 的断想 让你认识自己。 0 是一只救生圈， 让弱者随波逐流； 0 是谦虚者的起点， 0 是一面敲响的战鼓， 叫强者奋勇进取。 骄傲者的终点。 夕阳 圆，使我想起了长河落日圆，满是 光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘 去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视 着万物，