6·管理心理学学习·思维·决策.pptxVIP

—— 第6讲 ——;第六章;;什么是学习;学习和问题解决;人类学习和问题解决的复杂性;学习和动机——如何看待“经验”与“学习”;学习和动机——如何看待“经验”与“学习”;满足模式与理性模式;有效的问题解决方法——思维分析工具;抽象思维和形象思维;管理问题的思维运用;思维训练——六顶思维帽子;六顶思维帽子;决策过程中的心理现象;1. 流畅力(Fluency) ─ 指对同一个问题能够提出很多观点或解决方案的能力，以求量中取质。 2. 变通力(Flexibility) ─ 能够从多种角度、多种方向思考同一个问题的能力。 3. 独创力(Originality)─ 能够想到别人想不到的能力。 4. 精密力(Elaboration)─ 是指增加细节或是扩大物品形态的能力。;准备期(preparation) 酝酿期(incubation) 豁朗期 (illumination) 验证期 (verification);创造力是与生俱来的，人人皆有创造力，只是多与少的问题及个人对此能力的醒觉程度。 创造力是可由后天培养出来的。 当人对创造力的知识和技巧增多，会转变其个人对事物的知觉，而其态度和行为也会影响。; 智力与创造力两者均为个人的能力，一般而言，两者具有正相关的关系。 但智力高者未必具有高度的创造力。 有一点能肯定的是，创造力极高的人必须具备中等以上的智力；也就是说，智力是创造力的必要条件，而非充分条件。 ;1. 具有高度的好奇心 2. 经常问为什么 3. 喜欢冒险、试探事物的极限 4. 越困难的工作越有兴趣 5. 作事时很专注、很投入 6. 具有锲而不舍的精神 7. 意志坚定，不轻易退缩 8. 童心未泯、喜欢独自工作 9. 感情丰富、幽默、诚恳 10. 勤奋、忙碌、喜欢独自工作;创造力和性格特点;1、潜在思考法(Sub-conscious Thinking) 2、头脑风暴法(Brainstroming) / 扩散式思考法(Radiant Thinking) 3、逆向思考法 4、属性列举法 5、其它 ; 感谢各位支持 有问题请来邮件