2012年韩山师范学院本科插班生《教育技术学导论》试卷.pdfVIP

（A 卷）第 1 页 共 7 页 2012 年韩山师范学院本科插班生考试试卷 教育技术学 专业 教育技术导论 试卷 （A 卷） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 教育技术是为了促进学习， 对有关的 _ （1）__和 （2） 的设计、开发、 利用、管理和评价的理论和实践。 2. 按照系统论的观点，教学设计可以分为宏观层次和中观层次的教学设计， 以及_ （3 ）__、_ （4 ）__层次的教学设计。 3. 电化教育重新起步与迅速发展的原因是由于 _ （5 ）__ 、_ （6 ）__及科学 技术的发展 4. “电化教育”一词的来源大致有三种说法：一是陈友松和戴公亮的说法， 另外两种是 _ （7 ）__和_ （8 ）__的说法。 5. 戴尔提出的 _ （9 ）__理论把人类学习的经验按照抽象程度的不同分成做 的经验、观察的经验和抽象经验三大类。 6. 根据接收信息的感官分类，可将现代教学媒体分为 _ （10） _、 _ （11）__、视听觉媒体和相互作用型媒体。其中投影器属于 _ （12）__ 媒体，课件属于 _ （13）__媒体。 7. 教育技术学的三大实践领域是视听教学、 _ （14）__和_ （15）__ 。 8. 教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、 学习理论和教学理论， 还有 _ （16）__和_ （17）__ 。 9. 桑代克提出了学习要遵循的三条重要学习原则：准备律、 _ （18）__、 _ （19）__ 。 10. 在传播理论中， _ （20）__提出了直线式传播模式。 二、不定项选择题（每题 2 分，共 20 分，答案填在表格里） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 （A 卷）第 2 页 共 7 页 1. 1986 年国务院学位委员会正式批准 __________三所大学设立教育技术学 硕士学位授予点，明确了教育技术是教育科学的分支学科。 A. 北京大学 B. 北京师范大学 C. 华南师范大学 D.华东师范大学 E. 河北大学 2. 教育技术学的学科性质是 __________。 A. 心理科学领域中的分支学科 D.技术学层次的学科 B.教育科学领域中的分支学科 E. 方法论性质的学科 C.教育哲学领域中的分支学科 3. 以教师为中心的教学结构的特点是 __________。 A. 教师是知识的传授者， 是主动的施教者， 并且监控整个教学活动的进程 B. 学生是知识传授对象，是外部刺激的被动接受者 C.学生可以选择学习内容 D.教材是学生的唯一学习内容，是学生知识的主要来源 E.教学媒体是辅助教学的演示工具 4. 下列说法中符合建构主义观点的有 __________ A. 学习是渐进的、尝试错误直至最后成功的过程 B. 学习时，学习者不是在接受客观的知识， 而是在积极主动地建构对知识 的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中