100以内的加减法单元练习(两套).docx

100 以内的加法和减法（ 练习十三 （整十数加、减整十数） 30+10= （ ） 想：3 个十加一个十是（ ）个十， 30+10= □ 40 —30= （ ） 想： 4 想： 4 个十减 3 个十是（ ）个十， 40 —30= □ 整十数加减整十数的计算方法是：先把十位上的数相 加减，得几，结果就是几十。 － －40 ＝ 1．看图写出两道加法算式和两道减法算式 () =( +( ) ) ( ) ( () +( ) ( ) ( =( ) 2． 口算。 3 ＋ 6 ＝ 4 ＋ 2 ＝ 5 －4 9－7＝ 30 ＋60 ＝ 40 ＋20 ＝ 50 90 －70 ＝ ．接力赛 10 ＋70 →(）－ 10 ＋70 →( ）－40 →（ ） ）＋50 →（ －20 →（ 30 ＋ 30 ＋1＝40 30 ＋50 ＝8 90 － 90 －30 ＝6 7 ＋ 20 ＝ 90 5 ．登山夺红旗 5 ．登山夺红旗 A 套餐 10 元 B 餐 30 元套餐 20 A 套餐 10 元 B 餐 30 元 套餐 20 元 C 买两份 C 套餐要多少元？ □○□＝□（ ） 买 A、B 、C 套餐各一份要多少元？ □○□○□＝□（ ） 你还能提出什么数学问题？ 想一想：下面每个（ ）里可以填什么数？ 20+10 ﹥（ ） 10+ （ ）﹤40 想：2+4= 想：2+4= □ 想：30+40= 30+ □= □□ + □= □ 50+ 50+ （ ）=50 —（ ） 等于号的使用 人类虽然有几千年的文明史，然而数学中使用等 于号，不过才 400 多年。等于号是 16 世纪英国学 者列科尔德发明的。列科尔德认为世界上再也没有比 两条平行且相等的线段更相同的东西了，所以用等于 号来表示相等关系，即合理，又简便。 练习十四 （两位数加一位数和整十数的不进位加法） □□ □ □ 先算十位的再算（ ）+ （ ） 先算十位的 再算（ ）+ （ ） 30+40= （ ）， 再算 30+ （ ）= （ ）。 = （ ）。 1、对比练习： 先计算，再说说上下两题有什么不同？ 44 ＋2 ＝ 23 ＋ 5 ＝ 6+32 ＝ 44 ＋20 ＝ 23 ＋ 50 ＝ 60+32 ＝ 2 、算一算。 2 ＋ 54 ＝ 50 ＋26 ＝ 84+4 ＝ 4+43 ＝ 60 ＋ 6 ＝ 23 ＋50 ＝ 19+40 ＝ 13+30 ＝ 3、在○里填上“”或“＝ 3、在○里填上“” 或“＝ 54+20 ○74 40+25 ○70 32+6 ○6+32 35+4 ○ 35+4 ○40 7+20 ○100 34+40 ○43+30 、你能自己编两位数加整十数的题，并很快算出得 数吗？还能编两位数加一位数的题，能很快算出得多 少吗？ 两位数加整十 数两位数加一位数 两位数加整十 数 两位数加一位 数 （不进位） 解决问题 兴趣小组 8 人 兴趣小组 31 人 兴趣小组 20 人 （1） 兴趣小组和 兴趣小组一共有多少人？ □○□ = □（ ） 2）兴趣小组和 兴趣小组一共有多少人？ 2） 兴趣小组和 兴趣小组一共有多少人？ □○□ = □（ ） 3） 你还能提出用加法解决的问题吗？ 小白兔有 10 个萝卜，小灰兔有 13 个萝卜。兔妈妈 又买来 7 个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个 数同样多？ 练习十五 （两位数加一位数的进位加法） 2 8 ＋ 3 ＝□ 想法一： 28+2= □ 8+3= □ □ +1= □ 20+ =□ 因为 28+ （ ）=30 ， 8+3= （ ）， 所以把 3 分成（ ）和（ ）， = （ ）。 28+ （ ）=30 30+ （ ）= （ ）。 想法二： □ 先算个位的 再算 20+ （ ） 两位数加一位数进位加法的计算方法是：相同数位对 齐，从个位算起，先把个位上的数相加，得出的结果 再跟整十数相加。 1．看谁算得又对又快． 58 ＋7=20= 58 ＋7= 20= 6 ＋ 57= 36 ＋ 7 ＋ 40= 68 ＋ 9= 49 ＋6= 9 ＋ 62= 5 ＋ 38= 4 ＋56= 、照样子填数． 、游戏——夺红旗． 、对比练习： 先计算，再说说上下两题有什么不同？ 42 ＋3= ＋ 23= 71 ＋6= ＋ 63= 42 42 ＋8= 5 ＋ 29= 71 ＋9= 8 ＋ 63= 、□里可以填几？ （1）不进位加法： 45 ＋□ 7＋2 □ （2 ）进位加法： 45 ＋□ 7＋2 □ 玩具熊 小汽车 皮球 9 元 25 元 4元 小飞象 小飞象 玩具飞机 16 元 30 元 （2） 如果给你 50 元钱让你买玩具，你会怎样买，并 说说理由。 你会买 需要多少钱 ?算一算 : 想一想：（ ）里应填多少？ 25+8=18+ （ ） 阿拉伯数字的来历 “