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— PAGE \* Arabic 1 — 马原复习资料(1) 《马原》复习资料  1.马克思主义的含义、鲜明特征。  含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的并为后继承者所不断发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。鲜明特征：  （1）科学性。马克思主义是对自然社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。  （2）革命性。集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。  （3）实践性。马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。  （4）人民性。人民至上是马克思主义的政治立场。  （5）发展性。马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。  2.马克思主义的当代价值和指导意义。  （1）观察当代世界变化的认识工具。马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野，给予我们透视时代风云的锐利目光，给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。  （2）指引当代中国发展的行动指南。马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜，推动当代中国发展的精神动力，引领当代中国实践的行动指南。  （3）引领人类社会进步的科学真理。世界仍处于马克思主义所指明的从资本注意走向社会主义的大时代，人类的未来仍需要马克思主义的启迪和指引。  自觉学习和应用马克思主义。第一，努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法；第二，坚持理论联系实际的马克思主义学风；第三，自觉将马克思主义内化于心、外化于形。  3.“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”。存在和思维的关系问题包括哪两个方面的内容？  其一，存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题。其二，存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。  哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题  4.事物的联系与发展（联系的含义、特点；发展的含义、实质等）  联系的含义：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。  联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性  发展的含义：变化的基本趋势是发展，发展是前进的上升的运动  发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。  新事物是指合乎历史前进方向，具有远大前途的东西。  旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。  5.唯物辩证法的五对范畴即联系和发展的基本环节。（内容与形式、现象与本质、原因与结果、必然与偶然、现实与可能）  内容与形式：是从构成要素和表现方式两个方面反映事物的一对范畴。  内容是指构成事物的一切要素总和  形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式  现象与本质：这是揭示事物外在联系和内在联系的一对范畴。  现象是事物的外部联系和表面特征，本质是事物的根本性质和构成要素的内在联系。  本质是现象的根据，现象是本质的表现  原因与结果：这是揭示事物引起和被引起的一对范畴。  原因是引起某种现象的现象，结果是被某种现象所引起的现象。  因果关系就是包括时间先后顺序在内的一种现象必然引起另一种现象的普遍联系  必然与偶然：这是揭示事物产生、发展和衰亡过程中的不同趋势的一对范畴。  必然是指事物联系和发展过程中合乎规律的确定不移的趋势，在一定条件下具有不可避免性偶然是指事物联系和发展过程中不确定的趋势。  现实与可能：这是反映事物过去、现在和将来关系的一对范畴。  现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合  可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西  6.如何理解“以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力”  思维能力包括：战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、底线思维能力  战略思维能力就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。（树立大局意识，放眼未来。善于观大势，把握工作主权。开阔视野，紧跟时代步伐。）  历史思维能力就是以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、知道现实工作的能力。（善于运用历史智慧推进**的思想观点。加强对中国历史，世界历史的学习，总结历史经验，把握认清规律，更好的走向未来。)