八礼四仪教案设计.docVIP

- .. PAGE - -可修编. 学八礼四仪，做文明之人 【指导思想】 中华民族自古以来就享有“礼仪之邦〞的美称。在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规，直至今天仍具有强大的生命力，它是中华民族珍贵的精神财富。其中，“八礼四仪〞便是其中的瑰宝。为积极响应省委、教育厅的号召，深入学习?省未成年人根本文明礼仪规?，现结合我班实际情况对学生进展文明礼仪教育，努力提高学生的文明礼仪水平，改善精神面貌。 【活动目的】 通过活动让全体师生知道“八礼四仪〞的具体容，理解其含义，在此根底上能区分是非。 教育引导未成年人强化文明礼仪素养，希望他们重视生活中每一个细节，做一个懂礼守礼的文明青少年。〞 【活动形式】 借鉴前段时间风行国外的亲子节目?爸爸去哪儿?，进展一次?教师去哪儿?，带着大家开展一次“奇妙之旅〞。第一站；第二站；第三站江南；第四站国外一些景点。 【活动准备】 1、班团干部会议 2、学生分成四组，确定组长，明确每组任务，任务为收集与本组容相关的文字资料、图片、视频、歌曲和相关物品.让每位同学课前查资料了解“八礼四仪〞的具体容，并准备一句送给自己和大家的文明寄语。 【班会过程】 〔一〕活动根本情况 1、班会时间： 2021年5月.〔时间自定〕 2、班会地点：1104 3、参加人员：全班同学及班主任。有主持人和记录人。 〔二〕活动程序 第一局部 主持人上场宣布主题班会正式开场〔学生宣读开场白〕 第二局部：模仿前段时间风行国外的亲子节目?爸爸去哪儿?，开展一次?教师去哪儿?，带着大家开展一次“奇妙之旅〞。 我们先是来到第一站——。 由第一组同学上台来为我们讲解资料和播放图片 相关资料：也是一个多民族的省份。境民族有汉、彝、藏、羌、回、蒙古、僳僳、满等十三个。是中国最大的 彝族聚居区，第二个人口最多的 藏族聚居区和唯一的 羌族聚居区， 少数民族人口约570多万，占全省 人口总数的7%。 少数民族在待客中对客人体贴入微，礼貌周到。 蒙古族家中来客 后，不分主客，谁的辈分最高，谁坐在上座主席位置上。客人不走，年轻媳妇不能休息，哪怕彻夜畅饮长谈，也得在客厅旁边昕候家长召唤，好随时斟酒、添菜、续茶。 满族家中来客，由长辈陪接，晚辈一般不得同席，年轻媳妇侍立在旁，装烟倒酒，端菜盛饭。 在|凉山彝家做客，进门入座后，主人先捧上一碗或一杯酒献客。客人假设不是彝族，主人会说：“汉人贵在茶，彝胞贵在酒〞。客人可依自己的酒量随意饮多饮少，哪怕仅仅抿一小口，主人也很快乐，马上会打羊或杀小猪来待客.谓之“打〞羊，是因为以牛羊待客皆不用刀宰杀，而是徒手捏死或以木捧捶死。打牲前要把牲口牵到客人面前请客人过目，以示敬重。假设客人绝接酒，那么有不敬之嫌，主人会感到失望。 藏族人民有尚礼好客的传统习惯，无论是亲朋好友，还是素不相识的人，都会热情接待。人们见面时要相互祝好:日常生活中见到长辈或平辈时，要用不同的鞠躬致礼方式;彼此交往，习惯以 哈达为礼物献给对方，表示敬意和祝贺。送别亲友，要敬 青稞酒，唱 酒歌， 献哈达，致以良好的祝愿。藏族人民习惯用 哈达来表示敬意和祝贺。 通过一系列资料的介绍，我们了解到了少数民族是如何热情接待客人的，从而引入今天的第一个礼仪：“待人之礼〞。 2、在动情的旋律和学生深情地表达中，学生们来到了“汶川震纪念馆〞。在这样的情绪下，让学生们起来谈谈其中的感受和考前须知，“欣赏之礼〞的要求学生们顺理成章地总结了出来。? 相关资料： 2021年5月12日14时27分59.5秒， 省 阿坝藏族羌族自治州 汶川县发生 里氏8.0级 地震，地震造成69227人 遇难，374643人 受伤，17923人 失踪。 13日，省北川县，一名学生被成功救出 在地震中痛失妻子的男子用绳子将妻子的尸体绑在背部 第二站———首都。 情景短剧：?乘公交车?。由第二组同学扮演普通乘客、孕妇和老人，共同来演绎在公车车上的种种不文明现象。比方上车插队、不给老人和孕妇让座、在拥挤的车厢踩踏或推搡他人后不仅不抱歉还破口大骂等等 由学生进展自我点评，然后马上由原版人马再次演绎了一班?文明公交?。 并指引学生引出： “行走之礼和言谈之礼〞。 大家乘坐?文明公交?来到了天安门，在庄严肃穆的国歌声中，大家通过视频观摩了天安门升旗仪式：当五星红旗伴着雄壮的国歌声缓缓升起的时候，让学生观察视频中观礼群众的神情举止，反思自己在学校升旗过程中的表现，感受到：“仪表之礼和仪式之礼〞。 第三站———江南。 当?渔舟唱