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- .. - -可修编. 集合的含义及其表示 一、问题引入: 二、建构数学: 1.集合:一般地,把一些能够确定的、不同的对象看成一个整体,就说这个集体是由这些对象的全体构成的集合〔或集set〕,常用大写字母来表示,如A,B,…… 元素:集合中的每个对象称为该集合的元素〔或成员element〕。集合的元素常用小写字母来表示。如a、b、c、…… 集合元素与集合的关系用“属于〞和“不属于〞表示; 〔1〕如果是集合的元素,就说属于,记作∈ 〔2〕如果不是集合的元素,就说不属于,记作 2.关于集合的元素的特征 〔1〕确定性:(所有的老人) 〔2〕互异性: 〔3〕无序性:{1,2,3}={2,1,3} 3.有限集、无限集和空集的概念: 4.常用数集的记法:〔1〕自然数集(非负整数集):全体非负整数的集合记作N, 〔2〕正整数集:非负整数集排除0的集记作N*或N+ 〔3〕整数集:全体整数的集合记作Z , 〔4〕有理数集:全体有理数的集合记作Q , 〔5〕实数集:全体实数的集合记作R 注:〔1〕自然数集与非负整数集是一样的,也就是说,自然数集包括0 〔2〕非负整数集排除0的集,记作N*或N+, 同样的符号还有……。 5.集合的表示方法 〔1〕列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在花括号,逗号隔开。如:{1,2,3,4,5},{x2,3x+2,5y3-x,x2+y2},…。 〔2〕描述法:把集合中的所有元素都具有的性质〔满足的条件〕表示出来,写成的形式。 〔3〕韦恩〔Venn〕图 6.两个集合相等:如果两个集合所含的元素完全一样,那么称这两个集合相等。 三、数学运用: 1.例题: 例1.用列举法和描述法表示方程的解集。 例2.以下各式中错误的选项是 〔 〕 〔1〕{奇数}= 〔2〕 〔3〕 〔4〕 例3.求不等式的解集 例4.求方程的所有实数解的集合。 例5.,且,求的值 例6.集合,假设集合A中至多有一个元素,数的取值围. 2.练习: 〔2〕用列举法表示以下集合: ①是15的正约数} ②③ ④⑤ 〔3〕用描述法表示以下集合: ①; ② 课堂练习: 以下说确的是 ( ) A.,是两个集合B.中有两个元素 C.是有限集 D.是空集 2.将集合用列举法表示正确的选项是 ( ) A. B. C. D. 3.给出以下4个关系式:其中正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.方程组的解集用列举法表示为____________. 5.集合A=那么在实数围不能取哪些值___________. 6.(创新题)集合中的三个元素是的三边长,那么一定不是 ( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 五、回忆小结: 1.集合的有关概念 2.集合的表示方法 3.常用数集的记法 课后作业: 一、选择题 1.以下元素与集合的关系中正确的选项是() A.B.2?{x?R|x≥} C.|-3|?N* D.-3.2?Q 2.给出以下四个命题: (1)很小的实数可以构成集合; (2)集合{y|y=x2-1}与集合{(x,y)|y=x2-1}是同一个集合; (3)1,,,,0.5这些数字组成的集合有5个元素; (4)集合{(x,y)|xy≤0,x,y?R}是指第二象限或第四象限的点的集合. 以上命题中,正确命题的个数是() A.0 B.1 C.2 D.3 3.以下集合中表示同一集合的是() A.M={(3,2)},N={(2,3)} B.M={3,2},N={(2,3)} C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1} D.M={1,2},N={2,1} 4.x?N,那么方程的解集为() A.{x|x=-2} B. {x|x=1或x=-2} C. {x|x=1} D.? 5.集合M={m?N|8-m?N},那么集合M中元素个数是() A.6 B.7 C.8 D.9 二、填空题 6.用符号“?〞或“?〞填空: 0_______N,______N,______N. 7.用列举法表示A={y|y=x2+1,-2≤x≤2,x?Z}为_______________.
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