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教
课型语法 课题M5U3年级七年级学科英语设计人 课题:Module 5 U3 language in use
教学目标:1.新单词、短语
2. 一般过去时中行为动词
知识目标:节日、月份的表达。
能力目标:让学生学会使用本模块的单词及句型与新同学和新老师进行交流。
情感目标:通过学习,让学生养成关注历史、了解过去的好习惯。
教学重点:Master and memorize the new words and key phrases.
教学难点:Train the students9 abilities of listening, speaking, reading and writing・
重难点突破:重点点拨,反复操练
教、学法:讲授法,小组合作学习法,情境演练
教具:多媒体课件
Unit 3 Language in use
—How soon will you be back?
—In a month.
They want to travel by air.
Tom is able to ride a bike
Tliey aren^t children any more・
Every family will have a small plane・
Teachers won^t use chalk oil a blackboard.
What will life be like in the future?
Will schools be different in the future?
Yes, they will.
语法针对练习:
1.1 (send) an email to my friend Jack this evening.
2. Tom (not clean) the classroom tomorrow morning・
3. Look at the clouds .It (rain) soon.
4.1fs Sunday tomorrow. Lilys parents (have) a big birthday
party for he匚
二、完成句子:
1. 我打算在早上查看一下电子邮件。
I my email in the morning・
2. 他打算在周末去野餐。学
一于悦 审核人张凤芹 授课人:—
He at the weekend.
3. 我们不打算星期六去看电影。
We on Saturday.
4. —你打算在下午做作业吗?一是的。
一 you do your homework? 一Yes , I
5) 他打算在周末做什么?
he at the weekend?
6) 他们打算什么时候复习功课?
they ?
当堂检测
【达标检测】
一、汉译英
1•未来每个桌子上都将有一台电脑。
2. 明天将要下雨。
3. 我们将步行去上学。
4. 未来每个桌子上都将没有一台电脑。
二.1 .Complete the questions about the future・ 例:W〃/ students go (go) to school in the future?
1 ・ (use) pens and paper?
2. (read) books?
3. (travel) by small planes?
4. (send) emails to teachers?
【反思】
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