矿物加工工程新生课 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 矿物加工工程新生课 一、课程说明 课程编号： 030001T10 课程名称（中/英文）：新生课/ Introductory Course For Freshmen 课程类别：学科基础课 学时/学分：16/1 先修课程：无 适用专业：矿物加工工程、无机非金属材料工程、生物技术、生物工程 教材、教学参考书：无 二、课程设置的目的意义 “新生课”是面向一年级本科新生第一学期开设的一门必修课程，内容包括：学科前沿、行业发展方向、职业发展规划、专业知识结构等。 新生课设置的目的是在贯彻落实教授给本科生授课制度的同时，让新生通过高水平教授的引导及与之交流互动的过程中，了解学科专业情况和发展前景，对大学专业学习的目标、定位、就业去向及对未来的职业发展等形成一定规划，树立自主学习及研究性学习的意识，培养学生批判思维能力、自主学习能力和创新创业能力，使大一新生顺利完成高中阶段向大学阶段在学习上和心理上的转换和适应。 三、课程的基本要求 知识：让学生了解专业的发展简史，及专业在国民建设与社会发展中的战略地位；了解所学专业的培养目标、培养要求和整体知识体系；了解专业实践教学的目标以及课外研学的要求等。 能力：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识，学习科学的思维方式与培养创新意识；让学生初步明确自己的目标与定位、就业去向和未来的职业发展规划；引导学生科学规划大学学习生涯和职业生涯，尽快转换角色，适应大学学习和生活。 素质：通过亲身感受教授们的治学风范和人格魅力，鼓励学生勤于思考，善于发现问题，敢于提出问题；对新事物具有敏感性，有科学的态度，也有质疑精神；鼓励学生尊重别人的意见，也有自己的判断与分析；鼓励学生具有自主学习和终身学习的意识，能不断学习和完善自我，以适应社会的发展。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 1 专业本科培养 方案解读 2 2 专业培养目标、定位与人才培养特色 让学生了解培养目标、课程体系 课堂提问、ppt讲授 2 资源利用科学与 技术体系 2 2 学科大类及专业发展简史 课堂提问、ppt讲授、案例教学、观看视频 3 资源利用与社会 进步 2 2 学科专业在国民建设与社会发展中的战略地位 课堂提问、ppt讲授、小组研讨、案例教学、观看视频 4 资源生物学院 人才培养 2 2 思想信念教育、成才立志教育、爱校尊师教育 课堂提问、ppt讲授、小组研讨、案例教学、观看视频 5 矿物加工概述 2 2 大学学习与职业发展规划 课堂提问、ppt讲授、案例教学、观看视频 6 钢铁冶金概述 2 2 大学学习与职业发展规划 课堂提问、ppt讲授、案例教学、观看视频 7 生物科技与资源 利用 2 2 大学学习与职业发展规划 课堂提问、ppt讲授、案例教学、观看视频 8 资源利用课程体系与学习方法 2 2 科学思维训练及学习方法论，大学的素质教育与创新训练介绍 课堂提问、ppt讲授、小组研讨、案例教学、观看视频 五、实践教学内容和基本要求 无。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 课堂讨论 考勤、问答、研讨 50% 代课老师打分 学习体会 课程论文 50% 各教学主任打分 大纲主撰人： 大纲审核人：