天津市宝坻区八年级上学期物理10月月考试卷含解析答案.pptxVIP

八年级上学期物理 10 月月考试卷 一、单项选择题 ?三国演义?中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张 飞声音〔 〕;A. 小车 A 做变速运动，小车 B 做匀速运动 C. 小车 A 做匀速运动，小车 B 做变速运动;A.;20.在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决 定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜测： 猜测一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜测二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜测三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜测是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：;〔1〕该车的速度是多少？ 〔2〕该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ 一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1 800m，书店到学校的路程为 3 600m；当他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了 1min，然后二人一起又经过了 12min 到达学 校．求： 〔1〕骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？ 〔2〕这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？ 一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如以下图的A 处时，看了一下手表，时间正好是 8 时整；当车到B 处时，他又看了一下手表，时间是 8 时 48 分．;答案解析局部;【解析】【解答】解：“引吭高歌〞中的“高〞说明声音的响度大，“低声细语〞中的“低〞是指声音的响 度小．因此，它们都是描述声音的响度的． 应选 C． 【分析】声音的特性有音调、响度、音色，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越 大，振动幅度越小，响度越小． 【解析】 【分析】噪声的减弱方法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中 的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案． 【解答】 A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声．故A 不合题意． B、纺织工人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声．故B 不合题意． C、安装隔音板是在传播过程中减弱噪声．??C 正确． D、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声．故D 不合题意． 应选 C 【点评】噪声的减弱方法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以 简化对噪声减弱方法的记忆。 8【. 解析】【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比 。 故答案为：A 。 【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关 ，据此分析判断 。 9.【解析】【解答】解：运发动的速度：v 运发动= =10m/s；;C．0s～8s 内，甲通过的路程是 5m，乙通过的路程也是 5m，那么甲乙两同学通过的路程相等，C 符合题 意； D．甲同学从 4s 开始行走,到 8s 末行走了 5m,用时 4s,那么甲的速度：v 甲= = =1.25m/s； 乙同学从 0s 开始行走,到 8s 末行走了 5m,用时 8s,那么乙的速度：v 乙= = =0.625m/s.D 不符合题意。 故答案为：C 【分析】结合路程-时间图像，计算物体运动的速度，并分析路程的变化情况。 二、多项选择题 12.【解析】【解答】A．硬纸板接触齿数不同的齿轮。振动的频率不同，发出的声音的音调不同，A 符合 题意； 改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，B 符合题意； 用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，C 符合 题意； 改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同。研究响度跟振幅的关系，D 不符合题意。 故答案为：ABC 【分析】声音的音调和振动的频率有关，改变物体的长度可以改变振动的频率。 13.【解析】【解答】A．图象是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度随着时间增大而增大，是加速运动， A 不符合题意； 图象是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度不随时间变化，是匀速运动，B 符合题意； 图象是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程随时间增大而增大，路程与时间成正比，是匀速运动，C 符合题意； 图象是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，D 不符合题意． 故答案为：BC． 【分析】匀速直线运动中的路程和时间成正比。 三、填空题 【解析】【解答】在国际单位制中，长度的单位是米，常用符号 m 表示 【分析】国际单位制中，长度的单位是米，符号是m。 【解析】【解答】不同物体发出的声音的音色是不同的，小王就是根据声音的音色不同来区分不同的 同学的；离他距离的远近不同，那么他听到的声音的响度大小也是不同的，所以可根据声音的响度来判 断周