语文课件——《神奇的极光》.pptVIP

第二组阅读思考： （1）假如你是一位旅行家，会选择哪里作为观赏极光的最佳地点？ （2）在冰天雪地的极区 观察到的极光有什么特点？ 第三组阅读思考： （1）20世纪60年代以前，人们对极光的成因有哪些推测？ （2）现代科学研究认为，形成极光的三个必不可少的条件是什么？ （3）现代科学如何解释极光形成的原理？ 友情提示： 1. 学会筛选信息： （1）抓住关键语句，可捕捉重要信息 （2）联系上下文，可把握相关信息 （3）参照提示语，可捕捉重要信息 （4）透过表层信息，可挖掘隐含信息 （5）分析表达方式，可全面理解信息 2. 提要钩玄： 学会概括，提取要点，探索精微 引述的角度 引述的内容 附宝的故事 烛龙的故事 古老的极光传说 从古代文献中找到极光的身影。 伊欧斯的故事 追溯“极光”一词的来源 极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它时常出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。 出现在南半球的叫做南极光，出现在北半球的叫做北极光；南北极光泛称极光。 是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它是由高空大气中的放电辐射造成的，主要出现在南极区和北极区。 极光 五光十色 千姿百态 神奇的极光 极光形态 极光弧 极光带 极光片 极光幔 极光芒 极光亮度 变化很 大 极光色彩 万花筒 多姿多彩 神奇的极光 五光十色 千姿百态 极光形态 极光亮度 极光色彩 变化很 大 万花筒 极光弧 极光带 极光片 极光幔 极光芒 多姿多彩 变化万千 极光弧：底边微微弯曲成圆弧状。 极光带：弯扭折皱成飘带状 极光带：弯扭折皱成飘带状 极光片：如云朵一般成片朵状 极光片：如云朵一般成片朵状 极光幔：面纱一样均匀成帐幔状 极光幔：面纱一样均匀成帐幔状 极光芒：沿磁力线方向成射线状 极光芒：沿磁力线方向成射线状 极光的亮度 形成极光必不可少的条件 磁场 大气 极光形成原理 磁 层 太阳风粒子流 极区大气 极 光 电 子 束 图 像 打比方 电视机成像原理 电视显像管 电视屏幕 大气 磁场 大气层 高空大 气层 太阳风粒子流 磁层 磁场 北极光 南极光 极光的形成 地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成棒槌状的磁层。磁层将太阳风粒子流汇聚成束。这种电子束打入极区高空大气层时，激发大气中的分子和原子，导致发光，这便形成了极光。 1、注意大小标题。说明文可以先看标题，因好多说明文的标题就是说明中心，例如本文的三个标题就概括了个部分的内容。 2、注意找关键句。关键句是指文章中十分重要的语句，它突出的体现了文章的旨趣，标示文章的思路，显示文章结构的特点。其类型有： A．从内容看，中心句是关键句。它是集中揭示说明对象的特征或点示主要事理的语句。 B．从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关键句。总结句概括了文章的最基本内容，总提句、过渡句显示出文章的说明内容的进度。 C．从出现的频率看，反复出现的句子是关键句。一方面是作者着力要表达的观点需要强调，另一方面也用于显示脉络层次。 筛选文章信息的方法 说明文的目的 介绍事物的特征， 阐明事物的道理。 假如你要学写说明文，你会从本文得到哪些提示？ 课件制作者：陕西省黄龙县职业中学 刘魁飞 预习要求 课外练习 比较阅读 写作导航 学生质疑 信息筛选 整体感知 教学目的 1. 培养学生的问题意识问题能力 2. 培养学生筛选信息的能力 3. 明确什么是激光 4. 了解激光的特点 1、什么是极光？ 2、极光有怎样的特点？ 3、“神奇”表现在哪里？ 4、此文是何种文体？ 1、什么是极光？ 3、“神奇”表现在哪里？ 4、此文是何种文体？ 2、极光有怎样的特点？ 5、…… 瑞典首都斯德哥尔摩的极光景象 在瑞典首都拍摄到的北极光。整个斯堪的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观景象。 德国萨可森州极光景象 德国北部一个镇出现极光时的情景 美国阿拉斯加州上空, 北极光呈多色彩的放射状。 美国阿拉斯加出现北极光 美国北卡罗来纳州的极光景色 （2001年4月7日~4月8日出现在美国阿拉斯加州的极光） 北京时间4月7日10时35分 北京时间4月7日10时37分 北京时间4月7日10时36分 北京时间4月7日10时50