部编版三年级语文上册 一个粗瓷大碗 (2).pptVIP

27 一个粗瓷大碗 * 中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗。一个普通的粗瓷大碗，其中会有怎样感人的革命故事呢？ 新课导入 语文百宝箱 赵一曼（1905—1936） 四川宜宾人，原名李坤泰，又名李一超。1926年加入中国共产党。同年入武汉中央军事政治学校学习。1927年去莫斯科中山大学学习。1928年回国。九一八事变后到东北，任满洲省总工会组织部部长、哈尔滨总工会代理书记、中共珠河中心县委委员兼铁北区委书记、东北人民革命军第三军第一师第二团政委。1935年11月在与日伪军作战时受伤被俘，在狱中坚贞不屈，1936年8月2日在珠河（今黑龙江尚志市）被杀害。 自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：“这个粗瓷大碗”有什么感人的故事？ 初读课文 送碗、还碗 盛饭、倒饭 丢碗 陈列 赵一曼 抗日联军 缸子 归还 高粱 一顿饭 侦察 陈列 赵一曼 抗日联军 缸子 归还 高粱 一顿饭 侦察 我会读 chén màn lián ɡānɡ huán liánɡ dùn zhēn 陈 曼 联 缸 还 粱 顿 侦 还 huán hái 还击 还有 面对敌人的挑衅，我军战士进行了强有力的还（huán）击。 这件事情还（hái）没有做完。 huán ①回，归；②回报；③归还；④姓。 hái ①仍旧，依然；②更；③再，又；④尚，勉强过得去；⑤尚且；⑥表示没想到如此，而居然如此。 多音字 军事上指出其不意地打击。 （ ） 使消灭；除掉（敌对的或有害的人或事物）。 （ ） 感到难以应付。 （ ） 出声；说话（多用于否定式）。（ ） 袭击 消灭 为难 词语解释 吭声 品读课文 读课文第1自然段，你心中有什么疑问？ 这样一个普通的碗为什么要放到军事博物馆里？ 这个碗赵一曼仅仅用过一次，感人之处在哪里呢？ 赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。 读一读上面的句子，说说你知道了什么。 赵一曼在很长一段时间里都没有碗用。 通讯员“送碗”的急切心情 赵一曼为什么要求通讯员把碗还回去？她心里可能在想什么呢？ 赵一曼以为通讯员找来的碗是从别的同志那里拿来的，所以要求他送回去。 赵一曼可能在想：“这个碗一定是通讯员从别的同志那里拿来的，如今生活条件这么艰苦，有的同志连吃饭的碗都没有，我怎么能拿别人的碗来吃饭呢？一定要把碗还给战友。” 通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。” 读句子，说说你知道了什么。 赵一曼已经多日未曾吃过饱饭了。 团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。 当时“日子非常艰苦”。 赵一曼为什么趁人不注意时把饭倒进锅里，只盛了半碗野菜粥呢？ 赵一曼明白：粮食都是乡亲们冒着生命危险送到部队里来的，能送来一点儿粮食不容易。运来的粮食不够吃，所以部队的日子非常艰苦，因为同志们都是靠野菜、草根、橡子面充饥，把粮食留给伤病员吃，他们更需要营养。所以，赵一曼把高粱米饭倒进了锅里，只盛了半碗野菜粥，这个事例生动地表现了赵一曼关心同志，与战士们同甘共苦的高尚品质。 赵一曼用的粗瓷大碗是真的“丢”了吗？什么时候她的碗才不会再“丢”呢？ 赵一曼的碗并不是真的“丢”了，而是送给了七班的战士们，成了七班的菜盆了。 只有部队里人人都有了碗，赵一曼的碗才不会再“丢”，因为她心里只装着他人，只想着他人。 课文的哪些情节让你感动？ 赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了一个新战士；通讯员找来一个粗瓷大碗，赵一曼却要求他送回去；吃饭时，通讯员给她盛了一碗高粱米饭，她却悄悄换成半碗野菜粥，把米饭留给战士们吃；后来，赵一曼又把粗瓷大碗送给了七班当菜盆。这些情节都让我感动。 结构梳理 一个粗瓷大碗 来历 用碗 丢碗 通讯员——送碗 赵一曼——还碗 通讯员——盛饭 赵一曼——倒饭 通讯员——急叫 赵一曼——笑说 爱同志胜过爱自己