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作风整顿个人剖析材料 作风整顿个人剖析材料 开展纪律作风整顿教育活动以来,本人按照机关纪律作风整顿教 开展纪律作风整顿教育活动以来,本人按照机关纪律作风整顿教 育活动的总体部署,根据区委和单位召开的纪律作风教育整顿动 育活动的总体部署,根据区委和单位召开的纪律作风教育整顿动 员会会议精神,本人对照自我,重点从思想意识、纪律 风、工 员会会议精神,本人对照自我,重点从思想意识、纪律 风、工 能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,现检查剖析如 能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,现检查剖析如 下:本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深 下:本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深 入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更 入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更 加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。总体来讲,在党 加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。总体来讲,在党 组织的培养下,在同志们的关心和帮助下,能够坚持政治理论学 组织的培养下,在同志们的关心和帮助下,能够坚持政治理论学 习,不断提高政治素养,在思想和行动上与分局党委保持高度一 习,不断提高政治素养,在思想和行动上与分局党委保持高度一 致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻 “三 致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻 “三 个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开 个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开 展工 ;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成 展工 ;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成 各项工 和任务;能够牢记 “两个务必”,想方设法为群众服务, 各项工 和任务;能够牢记 “两个务必”,想方设法为群众服务, 积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理 积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理 规定,加强自我监督和管理。 规定,加强自我监督和管理。 本人重点从思想、 风、纪律等方面,认真对照先进党员的模范 本人重点从思想、 风、纪律等方面,认真对照先进党员的模范 事迹,对照党员先进性标准认真检查 事迹,对照党员先进性标准认真检查 一、存在的主要问题和不足 一、存在的主要问题和不足 (一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工 以来,本人 (一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工 以来,本人 1 1 虽然一直比较重视学习, 所掌握的理论知识和具备的业务水 虽然一直比较重视学习, 所掌握的理论知识和具备的业务水 平,还远远未达到新时期机关项目管理工作的要求。认为自己已 平,还远远未达到新时期机关项目管理工作的要求。认为自己已 有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知 有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知 识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺 识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺 乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精 乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精 神和态度。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学 神和态度。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学 习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义, 习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义, 要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大 要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大 的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不 的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不 强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记, 强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记, 但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想 但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想 及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不 及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不 够
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