《威尼斯的小艇》PPT课件.pptx

序言;知识锦囊;走近作者;学习目标;会认字;会写字;词语认读;词语解释;初读课文; 文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成几部分介绍小艇的？;段落层次;威尼斯美在哪里？;读第一自然段，思考： 1.威尼斯是个怎样的城市？ 2.它的主要交通工具是什么？ 3.作者拿小艇比作什么？; 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。;　 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。;小艇的特点; 这两句话用了一连串的比喻句，形象地对小艇的外观进行描写，写出了小艇长、窄、深的特点。这些特点，可使人想到小艇的这些特点与威尼斯的河道有着密切的关系。; 威尼斯的小艇为什么要这样设计？ ; 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。;;读第四自然段。思考： 该段是围绕哪句话写的？ 从哪些词语能体现出来船夫 的驾驶技术特别好？（在这 些词语圈出来）; 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;在什么情况下;读第5、6自然段，说说小艇与人们生活有哪些密切关系？;坐 着 小 艇;随堂练习;白 天 ;; 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ;古老的威尼斯又沉沉地入睡了;主题探究;状元成才路;拓展延伸