人教新课标四年级上册数学导学案《线段、直线、射线》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 实验小学四年级二班数学上册导学案 课题 线段、直线、射线 编写教师 预习时间 总第16课时 学生姓名 学习内容 教材第38-39页 学习目标 认识线段、直线、射线，理解直线、射线和线段之间的区别与联系。 重点难点 认识线段、直线、射线 环节 学 案 导 案 自 主 学 习 一、自主学习 1、认识射线、直线和线段 1、生活中射线的例子（ ）。 注意射线的端点、方向，长度 2、直线（电视画面上向远方无限延伸的铁轨） 注意直线的端点、方向，长度 3、要求学生画一条射线和一条直线。 4、线段 （注意线段的端点、方向，长度） 5、学生讨论：直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出2条以上的直线、射线和线段。 引导自学： 1、让学生自学教材第38-39页，学完后完成自主学习相关练习。 2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问，并归纳规律和学习的经验。 3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。 质 疑 探 究 二、合作探究 1、直线、射线和线段的特征 在直线、射线和线段中，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点，（ ）没有端点。 2、归纳直线、射线和线段的区别和联系 名称 区 别 联系 直线 射线 线段 1、教师强调先独立观察并完成知识点的相关练习。学生可以从知识点的操练中直线、射线和线段的特征、区别和联系。 过 关 检 测 1、p39页做一做 2、数一数下面图形中有几条射线、线段和直线？ 直线（ ）条 射线（ ）条 线段（ ）条 3、把5厘米长的线段，向两端无限延长，得到的是一条（ ）。 A：直线 B：线段 C：射线 一条射线长100厘米。（ ） A：正确 B：不正确 1、独立完成随堂练习。 自我 总结 今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教 学 反 思