学校“日教研”活动方案.docxVIP

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2021-08-07 发布于未知
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学校“日教研”活动方案.docx

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— PAGE \* Arabic 1 — 学校“日教研”活动方案一、课堂设计与说课活动 1、每学期每个学科组应有不得少于三套的课堂设计方案。 2、说课活动与课堂设计结合起来。在做课堂设计的过程中每位教师都必须阐释自己的观点与设想、计划与方案，并在此基础上撰写说课稿，由备课组和教研室从中挑选优胜优秀稿件向相应杂志推荐和发表。二、试题研究 1、对平时的常规试题或训练题的探讨与研究是“日教研”的重要活动之一。其内容包括：对试题的选择，对所选题的信度、效度的评价(非文字性)、优题择录，对疑难问题的商榷，对知识点和解题技巧的拓宽程度等。并在对考试结果分析的基础上，查找教学中的盲点、弱点，即收集反馈信息、强化查漏补缺工作。 2、每次大考后，备课组长须把试题、参考答案和试题评价装订在一起，交教研室存档。三、教材研究 l新学期之初，所有教师须浏览全册教材。在教学过程中，或每单元、章节讲授之前，对其思想性、知识性、重、难点以及有关教法等方面的问题开展讨论。 2、在教材的把握与处理上，各备课组要加强对新教师的培训，要求他们在上岗之初先听后讲。四、组织复习历次大考之前，应在备课组内制定复习计划，统一教学进度，规定复习时间，确立复习内容，设计相应的训练题或复习要点等。五、学科目标的落实与质量研究 1、每学年初须制定学科的奋斗目标或在大市的占位情况。 2、经常分析影响实现目标的因素，制定解决措施。