人教新目标七年级英语上Unit8 Section A 1a2e教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教新目标七年级英语上册Unit 8 When is your birthday? 第一课时 Section A 1a-2e 教学设计 一、教材分析 本单元话题贴近学生生活。第一课时Section A 1a-2e 主要通过听说活动让学生感知When 和How 引导的询问时间和年龄的特殊疑问句，并让他们尝试使用目标句型谈论自己、家人或朋友的生日。1a-1c部分通过图文及听力练习导入整个单元的语境、话题、基本词汇和目标语言。学习12个月份，呈现序数词second, third 和fifth。2a-2e部分的重点是听说教学。本部分的听力材料拓展了1a-1c的语言输入，集中学习序数词1st-31st,掌握一个月中每一天的表达法。引入了询问对方询问对方年龄和询问第三方生日的语言结构，同时让学生巩固刚刚学习的日期表达法。活动2d引导学生使用目标语言谈论第三者的生日，为随后总结本单元语言结构打基础。活动2e多项交际功能结合在一起，在真实的语境中再现了目标语言的使用。二、教学内容：1、单词： January, February, March, April, May, June, July, August, September, November , December, birthday2、句型：① ?—When is your birthday? —My birthday is on May 2nd.?② ?—When is his /her birthday? ? ? ? ? —It is on January 1st. ?③ —When is Alice’s birthday? ? ? ? —It is on October 10th.?3、语法：基数词变序数词的变化规则。 ?三、教学目标：?1. 语言知识目标：能掌握以下单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, November , December, birthday能掌握以下句型：① ?—When is your birthday? —My birthday is on May 2nd.?② ?—When is his /her birthday? ? ? —It is on January 1st. ?③ —When is Alice’s birthday? ? ? ? —It is on October 10th.?2、能力目标能表述和询问自己或家人、朋友的生日。情感目标：3. 情感态度价值观目标：通过对本单元的学习活动，了解朋友及家人的生日，了解庆祝生日的方式，能在家人朋友生日时为他们做点力所能及的事情，构建良好的朋友关系，感恩父母的付出。四、教学重难点1. 教学重点：1）月份和日期的表达法。2）学生在谈论家人或朋友的生日和年龄时，目标句型中人称的转换。2. 教学难点：?日期表达法中涉及到月份和序数词的使用。五、教学过程Ⅰ. Warming-up and Lead in ?? 1. Listen to a song and guess its name. “Happy birthday to you.”话题导入，创设情境，学生在轻松愉快气氛中进入本课的学习。??2. Free talk. Ask some students “When is your birthday?”“My birthday is in…用这个简单的句型检测学生对12个月份的预习情况，了解本节课将要学习的句型When is your birthday?? 3. 实行小组教学，整堂课采取小组合作比赛制。Ⅱ. Presentation1. Watch a video about 12 months.?导出12个月份。将12个月份按序数词顺序学习，了解序数词，为下一步日期学习做好铺垫。2. Listening 1b. Teacher: My friend Mary, Linda and Mike were born on different days. Now listen and number the conversations. ?3. Guessing game. When is his birthday? It is the third month of a year. It is the twenty-second day of a month. It is on March 22nd.?利用guessing game进行操练，学习询问他人生日的疑问句句型和日期的表达