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教学内容:整数乘法运算定律推广到小数乘法(例7)
教学目标:1、使学生学会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
2、培养学生自觉进行简算的意识,提高思维的灵活性。
教学重点:运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
教学难点:选择合理的方法进行小数乘法的简便计算。
教学过程:
一、复习导入:
简便计算: 25x95x4 25x32
4x48+6x48 102x56
二、新课教学:
1、出示算式:下面每组算式左右两边结果相等吗?
0.7x1.2 O 1.2X0.7
(0.8X0.5)X0.4O0.8X(0.5X0.4)
(2.4+3.6)X0.5O2.4X0.5+3.6X0.5
每组左右两边的有什么关系?你发现了什么?
学生分组讨论,然后汇报。
2、揭题并板书:整数乘法运算定律推广到小数乘法
3、出示例7第1题:
0.25x4.78x4
说说可以用哪些定律进行简便计算?
0.25x4.78x4
=0.25x4x4.78 ………乘法交换律
=1x4.78 ………乘法结合律
=4.78
4、尝试练习:
38.7x0.125x80 1.25x0.7x0.8
0.3x2.5x0.4
5、出示例7第2题:
0.65x201 学生独立完成,集体订正。
0.65x201
=0.65x(200+1) ………把201变成200+1
=0.65x200+0.65x1…………乘法分配律
=130+1.3
=131.3
6、做一做1、2题
三、小结:今天,你们有什么呢?
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