《闻官军收河南河北》教案.pdfVIP

《闻官军收河南河北》 （唐）杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。 ——鄂教版小学语文六年级下册 教学目标 1. 有感情地朗读并背诵古诗。 2. 理解古诗的诗意， 体会诗歌中部分字、 词古今不同的读音和意 思。 3. 诵读古诗， 感悟杜甫悲喜交集的复杂情感， 想象诗中生动传神 的画面，培养学习古典诗歌的兴趣，提高对诗歌的感悟能力。 教学过程 一、知人释题，了解背景 1. 交流自己所了解的杜甫 2. 走近杜甫 出示 : 杜甫（公元 712- - 770 年） 字子美 , 别号少陵，今河南 省巩县人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜 ”他诗艺精 湛，被奉为“诗圣” 。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的诗真 实地记录了当时社会的动荡、政治的黑暗、人民的疾苦，因此被后人 称为“诗史”他的诗沉郁顿挫，旋律悲壮，但有一首诗例外，那就是 我们今天要学的《闻官军收河南河北》 。 3. 解读题目，朗读课题 4. 了解古诗的创作背景 师：诗人写这首诗的背后有一个重大的历史事件， 你知道是什么 事件吗？ 出示 : 公元 755 年，唐朝爆发了“安史之乱” 。安史之乱让原本 繁华安定的国家岌岌可危， 四分五裂 , 杜甫过着颠沛流离的生活。 战 争持续了八年 , 在这八年里他度日如年、有家不能归。他亲眼看到了 叛军的烧杀抢掠，看到了路有饿死骨的种种惨相。 公元 763 年，远在四川梓州的杜甫，忽然听到了官军收复蓟北 的喜讯，惊喜的洪流一下子冲开了诗人的情感闸门，写下了《闻官军 收河南河北》 （再读课题） 二、初读古诗，疏通诗意 1. 回顾学法 ( 说说以前是如何学习古诗的） 2. 检查读诗 要求： （1）读准字音； （2 ）注意诗歌的节奏（指名读，齐读） 3. 理解字词 师：预习过程中，哪些词语在理解上还有困难呢？（教师适时点 拨，掌握古今异义的词） 涕泪：激动地流下了泪水。 衣裳（ chang ）：上衣和下衣。古代的“衣“指上衣；裳是指遮蔽 下身的衣服，像今天的短裤，男女都可以穿。 却看：回头看。 妻子：妻子儿女 白日：晴朗的日子 青春：美好的春光 4. 借助地图（出示），熟悉地名 5. 学生再读诗句 师：你读懂了哪句诗？用自己的话简要说说对诗句的理解。 师：杜甫听到军队收复了河南河北这一大快人心的消息， 想到自 己终于可以回家了， 终于可以和家人过上安定的生活了， 于是他极度 兴奋，纵酒放歌，写下了这首最快乐的诗。 6. 教师引导学生有感情地诵读这首诗 三、反复诵读，感悟诗情 师：我们通过反复地读诗， 感觉作者的心情怎样？请你用一个词 来表达作者的心情。 1. 展开想象，感悟诗人期盼和平的心情。 （1）感悟“狂喜 ” 师：公元 763 年的春天，这应该是杜甫一生中最难忘、最温暖 的一个春天。在这个春天，杜甫听到了官军收复河南河北的消息；在 这