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02 八月 2021;教学目标:
了解CIS的的概念及构成,掌握CIS的设计与开发,熟习CIS的作业程序。
教学重点:
CIS的设计与开发。
课时:2
主讲:魏松
;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;8;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021; 太阳神商标的图案设计,以简练、强烈的圆形与三角形构成基本定格,用圆与三角构成对比中力求和谐的形态。圆形是太阳的象征,??表健康、向上的商品功能与企业经营宗旨。三角形的放置呈向上趋势,是APOLLO的首位字母,象征“人”字的造型,体现出企业向上升腾的意境和以“人”为中心的服务及经营理念。以红、黑、白三种永恒的色彩,组合成强烈的色彩反差,体现企业不甘现状,奋力开拓的整体心态。“太阳神”字体造型是根据中国象形文字的意念,“阳”字篆书字体的“⊙”作为主要特征,结合英文APOLLO的黑体字形成具有特色的合成文字。太阳神商标形象的设计特点在于追求单纯、明确、简练的造型,构成瞬间强烈的视觉冲击效果,同时也高层次地体现了企业独特的经营风格。
“太阳神”作为企业形象在识别系统的基础定位,其锐意在于希望通过更理性的设计手法,形成企业、商标、产品形象三位一体的整体形象战略,强化企业文化意识与凝聚力,利于导向高层次、多功能、国际化、商品化、系列化、标准化、集团式的全方位发展战略、便于企业从内部管理到外部经营形成良性发展前提,太阳神的商标设计意念,将唤起我们企业高度的社会责任感,更要求我们以健康和较深的经营内涵为其增辉。;02 八月 2021;02 八月 2021;26;02 八月 2021;02 八月 2021;;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;02 八月 2021;一、企业实态调查阶段 ;1.企业内部调查;2.企业经营环境调查 ;3.视觉表达系统审查 ;二、设计开发阶段;02 八月 2021;02 八月 2021;谢谢大家!;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:06:3808:06:3808:068/2/2021 8:06:38 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2108:06:3808:06Aug-2102-Aug-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:06:3808:06:3808:06Monday, August 2, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。8月-218月-2108:06:3808:06:38August 2, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20218:06:38 上午08:06:388月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。八月 218:06 上午8月-2108:06August 2, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 8:06:3808:06:3802 August 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:06:38 上午8:06 上午08:06:388月-21
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