平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案.pdfVIP

平舆县教育体育局 关于县中等职业学校教学质量评估整改方案 2011 年 9 月 16 日—17 日，市教育局组织的专家组进驻我县中等职 业学校，进行了为期两天的实地全面考察评估。评估专家组以严谨务实 的态度，高度负责的精神，在认真审阅材料、听取汇报、考察教学及学 生生活设施、走访座谈、随机听课等工作的基础上，充分肯定了学校教 学工作的成绩和鲜明特色，同时对存在的问题，按照“高标准、精细化” 的要求，给我们提出的宝贵的意见和建议。 按照《河南省中等职业学校教学质量评价指标体系的内涵和标准》 的要求，我们认真学习和研究、分析专家组的考察反馈意见，立足于学 校的长远发展，从整体上梳理和确定了学校教学工作的整体目标、内容 和措施，形成了《平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案》。 特此呈报。 附件：平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案 平舆县教育体育局 2011 年 12 月 25 日 平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案 县教育体育局十分重视专家组的意见和建议，立即召开教育局相关 股室和学校各部门领导的会议，并要求学校召开全体教师会议，认真学 习和讨论专家的反馈意见， 大家一致认为专家组提出的意见是实事求是、 客观公正，这些意见必将对我县职业教育今后的改革的发展起到重要的 推动作用。为些，我们按照“高标准、精细化”的要求，认真查找出自 己工作中的不足，提出针对性整改工作的思路及指导思想，各部门结合 本部门的实际，提出了本部门的整改方案和措施，并召开了全校教职工 大会，总结前一段的评估工作，学校进入整改阶段。 一、整改工作的主要内容 我县中等职业学校整改工作的重点是市专家组对县职业中专教学质 量评估中反馈的五点意见： （1）教学质量评估材料需要进一步完善。 （2） 师资队伍建设需进一步加强。 （3 ）教学管理工作有待进一步规范。 （4 ） 加强校内实训基地建设。（ 5）加强信息化资源建设。 二、整改工作的指导思想和基本思路 学校坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设” 的原则，将学校的办学指导思想贯穿于整改工作的全过程，按照“高标 准、精细化”的要求，以“巩固评建成果、立足长远发展、全面加强建 设、提高教学质量”为学校整改工作的指导思想。 学校将通过整改，进一步巩固教学的中心地位，强化质量意识和全 员育人意识，深化教育教学和管理改革，强化师资队伍建设、学科专业 建设、课程建设和教学条件建设。通过整改与建设，进一步推进观念创 新、制度创新、管理创新、工作创新，把整改工作与实现学校的发展规 划有机结合，建立健全保障教学质量的长效机制，全面提高人才培养质 量。 三、整改工作的目标与措施 （一）进一步完善教学质量评估材料 学校各部门认真对照评估指标及《指导体系解读》的要求，凡有指 标佐证材料或收集不充分、整理不到位，或欠缺，不能充分有效地佐证 自评结论的，各部门认真充实和完善各项佐证材料。凡有材料归类、分 装不规范、不清晰的，要求各部门重新归类，按照三级指标进行分类装 订，归档，要求每一个三级指标至少有一个档案盒，档案皮、档案盒、 佐证材料均做到整洁、清晰、有序、规范；针对有些材料存在失真现象， 我们认真研究，进行反思、查找原因和总结，对失真之处及时更正。 （二）师资队伍建设进一步加强 我们充分认识到，要建好一所优秀的职业学校，重点是建设一支整 体水平高、符合学校定位的师资队伍。学校已基本建成了一支学历层次 较高、发展趋势好的师资队伍，但高水平的教学名师和学科带头人、骨 干教师及“双师型”教师队伍还有待进一步建设，青年教师教学技能和 教学水平有待进一步提高。因此，学校将采取更加积极的措施，有针对 性的加大师资队伍建设力度。 1、学校继续加强对教师队伍的的继续教育、培养培训工作，尤其要 更重视教师教学基本功、规范化教学、现代教育技术运用能力等方面的 培训。加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度。以学科带头人为核 心，构建和扶持一