2021年六级古诗词复习课.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 走进古诗大观园—— 六年级古诗词复习整理课教学设计教学目标：1，复习古诗，体会古诗表达的思想感情；2，敏捷积存，运用古诗；3，激发同学对祖国辉煌的古诗文化的喜爱之情；教学重难点 ：敏捷 走进古诗大观园 —— 六年级古诗词复习整理课教学设计 教学目标： 1，复习古诗，体会古诗表达的思想感情； 2，敏捷积存，运用古诗； 3，激发同学对祖国辉煌的古诗文化的喜爱之情； 教学重难点 ：敏捷积存，运用古诗； 教学过程： 课前谈话：同学们，孔子曾说“有朋自远方来不亦乐乎？”今日我来我们班 做客，你们欢迎啊！孔子仍说“学而时习之，不亦悦乎” ，学过的学问准时地进 行复习，不也是特别开心的事吗？你们情愿与我携手去走走古诗的乐园， 温故而 知新吗？（生轻松地听听由词编创的歌曲； ） 一， 情形导入，确定目标 师：同学们，我们宏大的祖国是诗的国度；从春秋的《诗经》到战国的 《楚辞》；从汉代的乐府民歌到以后的唐诗宋词元曲，明清的小说；古文化源远 流长，连续不断地向前进展； “李杜文章在，光焰万丈长” ；万丈光线映射中国诗 坛的诗仙李白，诗圣杜甫以及被称为“文坛双璧”的北宋词人魁首苏轼，南宋诗 坛领导陆游 ，诗坛巨星们以崇高的人格，辉煌的作品，秀丽的想象，雄浑的 风格，给世代华夏儿女流下了丰富的精神食粮； 同学们， 愿不情愿和老 师一起去古诗苑闲逛？ （板书课题）让我们纵情地徜徉在诗词歌赋深远的情境中， 在吟诵中感悟，在想象中沉醉，在欢乐中成长； 二，嬉戏前行，妙趣横生 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 今日，我们就以“古诗词擂台赛”的形式闲逛古诗苑；第一关：我能行1，在春天的夜晚， 一位久别家乡的诗人， 望着明亮的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？（举头望明月，低头思家乡）2，母爱是世界上宏大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们经常会想起哪一句诗？（谁言寸草心，报得三春晖）3，当我们铺张粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教诲 今日，我们就以“古诗词擂台赛”的形式闲逛古诗苑； 第一关：我能行 1，在春天的夜晚， 一位久别家乡的诗人， 望着明亮的月光不禁想起了家乡， 于是他吟起诗句是什么？（举头望明月，低头思家乡） 2，母爱是世界上宏大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使 我们经常会想起哪一句诗？（谁言寸草心，报得三春晖） 3，当我们铺张粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教诲我们，你 知道他是怎样教诲我们的吗？（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 4，人们赞扬小草，赞扬它具有坚强的生命力，他们经常引用白居易的哪 一句诗呢？（野火烧不尽，春风吹又生） 其次关：我是小法官； 1，《春日》是朱熹写的一首春游诗，赞扬了万紫千红的春天； （√） 2，《咏柳》宋朝诗人贺知章写的； （×；应当是唐朝诗人） 3，“风吹草低见牛羊”中的“见”读 jiàn ； （×；读 xi àn） 4，“海上生明月”的下句是“天际如比邻” ； （×；是“天际共此时”） 第三关：诗句对对碰； 每个组都有四句诗， 先请每一组的组员仔细填写； 然后组与组对调批阅， 每对一 句得 5 分；最终将每个组员的得分相加，得出整组的得分； ） 第一组： 海内存知己， 白发三千丈， ； 第 2 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 两岸青山相对出， ； 黄鹤一去不复返， ； 其次组：葡萄美酒夜光杯， ； 莫愁前路无知己， ； 会当凌绝顶， ； 烽火连三月， ； 海上生明月， ；穿花蛱蝶深深见， ； 小时不识月， ；雨里鸡鸣一两家， ； 两岸青山相对出， ； 黄鹤一去不复返， ； 其次组： 葡萄美酒夜光杯， ； 莫愁前路无知己， ； 会当凌绝顶， ； 烽火连三月， ； 海上生明月， ；穿花蛱蝶深深见， ； 小时不识月， ；雨里鸡鸣一两家， ； 第三组： 不 知 细 叶 谁 裁 出 ， ；_ 漠 漠 水 田 飞 白 鹭 ， ； 山穷水复疑无路， ；岁寒知松柏， ； 停车坐爱枫林晚， ； 第四组： 春色满园关不住，；久旱逢甘雨，； 池上碧苔三四点，；飞流直下三千尺，； 第 3 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 老师小结：看来我们同学们对古诗把握的不错吗？（让我们一起走进第四关：古诗大荟萃；答对得10 分；）下面六句古诗含有六种花，你能说出来吗？1，忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开；2，借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村；3，竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知；4，儿童急走追黄蝶 老师小结：看来我们同学们对古诗把握的不错吗？ （让我们一起走进第四关：古诗大荟萃；答对得 10 分；）