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.关于高校图书馆内占座现象的调查报告黄培一,前言(一)调查说明 图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学讨论服务的学术性机构,是学校信息化的重要基地; 图书馆作为高校的三大支柱之一,培育同学健康人格,激发同学创新思维等方面职能;应当协作
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关于高校图书馆内占座现象的调查报告
黄培
一,前言
(一)调查说明 图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学讨论服务的学术性机构,是
学校信息化的重要基地; 图书馆作为高校的三大支柱之一,
培育同学健康人格,激发同学创新思维等方面职能;
应当协作学校担负起
鉴于高校图书馆内的占座现象长期存在,
并且,特殊是接近紧急的期末考试,
图书馆内的占座现象会愈演愈烈,
同学们反对占座的呼声也越来越高;
部分同学
不文明的占座行为,给广大想要自习的同学带来了很大的困扰,熟不知“占座
占有别人猎取学问的权益了”;因此,我们小组做了该调查报告,以更清楚的了 解此现象产生的缘由, 并摸索解决方法, 解决占座问题的良策积极构建和谐的大 学校内文化;
(二)调查思路
=
此次报告通过网上问卷的形式,共收到
43 份有效问卷;
二,调查方案
(一)调查目的 分析占座的现状,缘由,明白当代高校生图书馆的占座现象的情形和思想心
理反应特点以及表达的思想道德素养,
现象制定一些措施;
从而得出结论, 提出相关建议, 并针对该
(二)本次调查设计主要运用问卷调查的方式进行调查;
前期主要是收集资
料,在问卷网上编写问卷,问卷数据出来后,分析数据,进而得出结论;
(三)调查对象 随机的在校高校生
(四)数据处理
(五)资料收集
(六)调查问卷
三,调查数据统计分析
通过对样本的分析,运用统计分析的原理,得到数据:
调查报告分析:
1,你是否赞成图书馆占座这种行为?
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.调查显示,同学们对占座行为的反映各不相同,有赞成的,反对的,或者其他想法的等等; 但是仍是有大多数人不赞成占座这种行为;赞成在图书馆占座这种行为的同学
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调查显示,同学们对占座行为的反映各不相同,有赞成的,反对的,或者其
他想法的等等; 但是仍是有大多数人不赞成占座这种行为;
赞成在图书馆占座这
种行为的同学可能是由于他们想占座可以使他们有一个固定的空间静下心来学
习,但是他们却忽视了其他那些占不到座位的同学的境况;
这种行为剥夺了大家学习的公共空间;
不赞成的大致是觉得
2,你是否在图书馆占过座位?
调查显示,高校校内图书馆占座的现象是存在的,而且是比较严峻的;其中 有 41.86%的同学表示在图书馆占过座位,占座现象很一般,而且考试期间现象 有大幅度增加;
3,您觉得占座困难吗?
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.由上表可以看出46.51%的同学觉得占座困难, 37.21%的同学觉得占座困难一般,只有少数的同学觉得占座简单,由此可见,对于大多数
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由上表可以看出
46.51%的同学觉得占座困难, 37.21%的同学觉得占座困难一
般,只有少数的同学觉得占座简单,由此可见,对于大多数同学来说,占座不是
一件简单的事; 这其中的缘由显而易见,
由于许多人的占座行为, 导致其他的人
去图书馆却占不到座位了, 我个人觉得这不是一件好事,
究竟图书馆是大家学习
的公共场所, 但是由于占座这种行为, 弄得像图书馆只是那些占到座位的同学的
学习场所, 甚至是他们把在图书馆占到的座位当成是他们的消遣场所,
这对那些
真正想学习却苦于占不到位置的同学来说是极其不公正的,甚至是让人生气的;
4,您一般占几个座位?
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.由上表可见,大多数同学是只占一个座位,少数占两个或多个,所以有的学生是帮其他同学占座的;5,您占座的缘由是什么?由表可知,同学占座的缘由也是不尽然相同的,有的人是由于考研,想有一
.
由上表可见,大多数同学是只占一个座位,少数占两个或多个,所以有的学
生是帮其他同学占座的;
5,您占座的缘由是什么?
由表可知,同学占座的缘由也是不尽然相同的,有的人是由于考研,想有一
个独立的空间, 图个寂静, 而有的人是由于受同学拜托而帮忙占座,
有的人是因
为位置小而挑选占座,有的人是跟风,观察别人占座,自己亖跟着占座,殊不知
这种行为是多么的愚昧, 仍有的同学就有其他缘由;
八门;
总之, 同学们占座缘由五花
乍一看,似乎大家都有正值的理由去占座,但认真分析,种种理由都是各位
同学为了自己学习便利而去占座,是自私的表现,去剥夺了别人的空间;
占过位置的人中有的人的占座行为是受别人的影响,
相影响下形成的;
可见占座行为是大家互
6,假如您占的座位被
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