幼儿园各岗位工作评价表.docx

幼儿园各岗位工作评价表 幼儿园各岗位工作评价表 班主任教师工作评价表 姓 名 ： 年 月 项分 权 细 目 达标度过 % 自小行评组政 目值 按时制定班学期计划、月计划 重A 1.0  B 0.8  C 0.6  D 0.4 分评评 数分分 5 （缺一个月为 C，缺二个月为零） 认真备课，按时交计划、教育随笔（缺一次随笔，缺一周计划或 4 备课一次评为差、 二次为中的降 一级） 常 检查教育效果， 做好观察分析记 规2 录（ 90% 为 A ，80% 为 B，70% 4 工2 为 C） 作 完成公开课任务，并受到好评 4 值午睡细心照顾幼儿， 不出安全 事故（打瞌睡二次降一级，出安 3 全问题降一级，责任事故为零） 认真写好工作情况记录表， 两周 2 不变降一级 热爱孩子，公平对待每一个幼 儿，坚持正面教育，不体罚和变 相体罚（收到家长投诉并符合事 8 实的为零，让幼儿站着进餐，发现二次降一级，五次为零） 保教结合，严格执行作息制度 4 组织教育活动，目标明确，符合年龄特点，形式多样（外出活动 8 2 次以上，组织活动 4 次以上为 教 A ） 育5 开展各类游戏及各项教育活动 工8 作 （角色游戏 15 次以上、建筑游 戏 10 次以上为 A） 4 分组分区教育活动促进幼儿发 展（各区按需要增补教具、学具 6 4 次以上为 A ） 教育环境设计与教育内容相符 6 （更换增补二次以上为 A ） 细心照顾幼儿一日生活 5 培养幼儿良好的行为习惯 5 做好放学前准备工作及交班工 2 作 做好安全防范工作 （出现安全事 6 故不能评为 A ，责任事故为零） 使用普通话组织各项活动 4 组织班务会议，做好月总结 2 与班上人员协调好各项工作 3 协1 保持课室办公室桌面整齐清洁 2 作0 （两次检查不整洁降一级） 热情指导、帮助教师、保育员开 3 展工作 主动与家长联系， 争取家长配合 3 教育 按时发放家庭联系手册 （全学期家 2 长1 15 次以上为 A ） 对病儿关心，及时了解情况，三 工0 天不回园的打电话问候， 住院病 2 作 儿及时探访 热情接待家长， 帮助家长解决困 3 难 特殊贡献加分合计 教师工作评价表 姓 名 ： 年 月 项分 权 细 目 达标度过 % 自小行评组政 目值 重A 1.0 按时制定各科学期计划、月计划 3 常 （缺一个月为 C，缺二个月为零） 规2 认真备课，按时交计划、教育随 工0 笔（缺一次随笔，缺一周计划或 4 作 备课一次评为差，二次为中的降 一级）  B 0.8  C 0.6  D 0.4 分评评 数分分 检查教育效果，做好观察分析记 录（ 90% 为 A，80% 为 B，70% 4 为 C） 完成公开课任务，并受到好评 4 值午睡细心照顾幼儿，不出安全 事故（打瞌睡二次降一级，出安 3 全问题降一级，责任事故为零） 写好工作情况记录表，两周不交 2 降一级 热爱孩子，公平对待每一个幼 儿，坚持正面教育，不体罚和变 相体罚（收到家长投诉并符合事 8 实的为零，让幼儿站着进餐，发现二次降一级，五次为零 教 保教结合，严格执行作息制度 4 育5 组织教育活动，目标明确，符合 工8 年龄特点，形式多样（外出活动 作 8 2 次以上，组织活动 4 次以上为 A ） 开展各类游戏及各项教育活动 （角色游戏 15 次以上、建筑游 4 戏 10 次以上为 A） 分组分区教育活动促进幼儿发 展（各区按需要增补教具、学具 6 次以上为 A ） 教育环境设计与教育内容相符 6 （更换增补二次以上为 A ） 细心照顾幼儿一日生活 5 培养幼儿良好的行为习惯 5 做好放学前准备工作及交班工 2 作 做好安全防范工作（出现安全事 6 故不能评为 A ，责任事故为零） 使用普通话组织各项活动 4 制作教玩具、学具材料（ 4 件以 4 上为 A） 协1 与班上人员协调好各项工作 4 作2 保持课室办公室桌面整齐清洁 2 （两次检查不整洁降一级） 热情指导保育员开展工作 2 家 主动与家长联系，争取家长配合 3 长1 教育 工0 按时发放家长联系手册（全学期 2 作 15 次以上为 A ） 对病儿关心，及时了解情况，三 天不回园的打电话问候，住院病 2 儿及时探访 热情接待家长，帮助家长解决困 3 难 特殊贡献加分合计 保育员工作评价表 姓 名 ： 年 月 项分 权 细 目 达标度 过 % 自小行 评组政 目值 保 班室整洁美观， 包干区清洁卫生 5 健 （ 1 次评中降一级，二次优一降 0 工 一级） 重A 1.0 6  B 0.8  C 0.6  D 0.4 分评评 数分分 作 每天拖地、抹茶杯柜、玩具柜等 8 及清洗消毒毛巾、茶杯 每周换洗枕套，每月清洗玩具， 换季及