Unit 10 第3-4课时 教案-2020-2021学年人教版八年级英语上册.docxVIP

Unit 10 If you go to the party,you’ll have a great time. Section A GF-Section B 1d EQ \o\ac(○,57) 一、教学目标： 1. 掌握if引导的条件句。 2. 掌握should的用法。 二、教学重难点： 1. 掌握重点单词：upset,taxi,advice,travel,agent。 2. 重点句型:if条件句。 三、教学流程： Part Ⅰ 课前复习上节课所学知识点。 PartⅡ 1.读译Grammar Focus句子，复习if条件句。 运用GF中should的句子，进行句型变化，并讲解should的用法。 should 情态v,后+v原，无人称时态的变化。 Eg:You should stop playing computer games.(应该，表劝告或建议) Eg:You shouldn’t fight with your classmate.(表要求或命令） Eg:His schoolbag should be in the classroom.(表预测或可能） Eg:Why should I go?(表惊讶，愤怒，失望等） Part Ⅲ 自主完成3a-3b题目，核对答案并讲解知识点。 upset adj.难过；失望；沮丧 不常做定语 be upset about/at...因...而难过 be upset with sb. 生某人的气；对某人感到不快 Eg:She is really upset the way her father treated her.（填介词） Eg:She is still upset me.（填介词） advice /u/ 建议，劝告 some advice a piece of advice EQ \o\ac(○,1)give sb.some advice on...给某人一些关于...的建议 EQ \o\ac(○,2)ask sb.for advice 向某人征求建议 EQ \o\ac(○,3)take/follow sb’s advice 听取某人的建议 Eg:Can you give me some advice on learning English? Part Ⅳ 3c 读译3c句子。 Part Ⅴ 1a 读译1a短语,并讲解知识点。 travel v. 旅行，游历 1.travel around the world =travel all over the world 环游世界 2.travel to...到...旅行 Eg: They want to travel across the desert. We’d like to travel to Canada. 拓：travel n. 旅行，旅游 traveler n. 旅行者 Eg：We met some interesting （travel) on our travels in England. Part VI 1c-1d 读译1c-1d句子。 Part VII回顾本节内容并布置作业。 Unit 10 If you go to the party, you’ll have great time! Section B 2a-2e Reading eq \o\ac(○,58) 主备人：郭丛丛 一、教学目标： 1. 掌握重点单词及其短语：keep… to oneself, normal, certainly, step, be halfway to 2. 培养学生的阅读能力和习惯。 二、教学重难点： 掌握阅读技巧和阅读方法。 三、教学流程： Part Ⅰ Lead-in：复习上节课学习的重点单词和句型并提问。 PartⅡ 2a-2c 1. 自主讨论2a 2. 带着2b,2c的问题略读2b文章并完成相对应的习题，核对答案并讲解问题。 Part III 讲解翻译2b文