小学三年级体育田径教案.pdfVIP

小学三年级体育课 一、设计思想 本堂课的指导思想在于让每个学生都动起来， 调动大家对体育运动的 兴趣，以提高体育成绩，增强身体素质为主。 本堂课的一大特点是把生活中大家热爱的森林中的小动物带到课堂 上来，充分调动大家的积极性。 二、教材分析 主要教材：保护垫，跨栏 体育游戏：跨栏跑，障碍跑 本教材开始的时候是以在森林里面充当小动物的形式， 让所有 学生为了自己 （小动物）的安全逃脱猎人的袭击而在森林里面赛跑的 形式展开的。 针对大部分小学生对森林及大自然的爱好， 通过这样的 小游戏让学生越过跨栏，绕过障碍物。客服同学的畏难情绪，大胆尝 试，扫除心理障碍，在提高客服困难能力的同时，获得成功的运动体 验。 三、学生分析 授课对象：英才小学三年级在校学生 三年级的学生思想创造力强， 创新意识强， 且上课严格听从 老师的指挥，课堂参与相当积极。多数女生比较活跃，男生较瘦小， 部分男生胆子小，课堂纪律良好。 四、教学环境分析 1、气候条件：温度 29°～30° 晴天 ，非常适合户外活动 2、场地器材条件：操场一块，跨栏 4 个，垫子 16 个，标 志物 4 个。 五、重点难点 重点是要调动全部学生，难点是跨栏。 六、教学流程设计 班级 英才小学三年级在校学生 人数 40 上课地点 操场 课题 障碍跑，跨栏 1. 积极参与动作技能的练习，获得在森林中扑捉小动物的成就感。 教学 2. 在玩耍中一步步增进高度，了解如何跨栏。 目标 3. 克服身心障碍，大胆尝试，敢于做动作，以提高克服困难的能力。 重难 重点是要调动全部学生，难点是跨栏 点 教具 跨栏 4 个，垫子 16 个，标志物 4 个 次 时 结构 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求 数 间 组织 ：四列横队（如下图 1） 一、教学常规 队形 ： 1、集合整队、报告人数。 准 2、师生问好。 × × × × × × × 3、检查着装。 备 × × × × × × × 4、宣布内容并安排见习生。 部 × × × × × × × 8 分 × × × × × × × Δ ×——学 生