电机与变压器检修实训讲解.docx

PAGE PAGE 10 实 习 教 师 授 课 指 导 书 实习课题： 电机与变压器检修技能实训 实习班级： 机电 11-1 班/ 机电 11-2 班实习时间及总学时： 审 批 签 字 2013/2014 学年度第一学期第一 / 二教学周。共计： 26× 1=26 学时。实习指导教师： 实习地点： 电工实训室。实习分课题与课时分配： 入门巡回结束合计1 入门 巡回 结束 合计 1 电工安全基础知识 3 1 4 2 电动机的安装与检修 3 6 3 12 3 变压器的安装与检修 2 6 2 10 实习目的： 培养学生掌握安全操作规程、文明生产、安全生产的良好习惯。 进行电工基本操作技能的培养。 培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 熟练掌握电动机与变压器及防爆开关的安装、调试及故障处理方法。 实习学生管理： 实习期间不准穿裙子、西服、皮鞋，必须穿工作服（或学生服 ) 、胶底鞋。 注意安全、遵守实习纪律，做到有事请假，不得无故不到或随意离开。 实习过程中要爱护实习器材，节约用料。 实习过程中应认真学习实习教材和其他参考材料，认真完成指导教师布置的作业，及时总结实习经验，实习完成后写一份实习报告。 实习内容： 一、电工安全基础知识 （一) 安全用电知识 安全距离 安全距离是指工作人员与带电导体之间、导体与导体之间、导体与地面之间必须保持的最小距离。在此距离下，能保证人身、设备等的安全。 安全电压 加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压称为安全电压。安全电压等级分为 42V、36V、24V、12V、6V 五种，一般情况下以 36V 作为安全电压。 安全电流 流经人体致命器官而又不至致人死命的最大电流值。安全电流值为 30mA。 （二) 电工安全操作知识 电气操作人员应思想集中，电气线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电” ， 不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。 工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。 维修线路时要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸” 的警告牌，防止他人中途送电。 使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔， 只许在五百伏以下电压使用。 在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。 不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹布去揩抹电气装置和用电器具。 工作完毕后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。 （三) 电气火灾消防知识 电气火灾发生的主要原因 电气火灾是指由电气原因引发燃烧而造成的灾害。短路、过载、漏电等电气事故都有可能导致火灾。设备自身缺陷、施工安装不当、电气接触不良、雷击静电引起的高温、电弧和电火花是导致电气火灾的直接原因。周围存放易燃易爆物是电气火灾的环境条件。 电气火灾的防护措施 电气火灾的防护措施主要致力于消除隐患、提高用电安全，具体措施如下： （ 1) 正确选用保护装置； （ 2) 正确安装电气设备； （ 3) 保持电气设备的正常运行。 （四) 触电的危害性与急救 触电的种类 人体触电有电击和电伤两类。 （ 1) 电击是指电流通过人体时所造成的内伤。通常说的触电就是电击。触电死亡大部分由电击造成。 （ 2) 电伤是指电流的热效应、 化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。 触电发生的主要方式 （ 1) 单相触电 这是常见的触电方式。人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线 ) 形成回路。 （ 2) 两相触电 人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电，对于这种情况，无论电网中性点是否接地，人体所承受的线电压将比单相触电时高，危险更大。 （ 3) 跨步电压触电 雷电流入地或高压线断散到地时，会在导线接地点及周围形成强电场。当人跨进这个区域，两脚之间出现的电位差称为跨步电压。在这种电压作用下，电流从接触高电位的脚流进， 从接触低电位的脚流出，从而形成触电。 （ 4) 接触电压触电 电气设备由于绝缘损坏或其它原因造成接地故障时， 如人体两个部分 （手和脚 ) 同时接触设备外壳和地面时，人体两部分会处于不同的电位，其电位差即为接触电压。 （ 5) 感应电压触电 是指当人触及带有感应电压的设备和线路时所造成的触电事故。 （ 6) 剩余电荷触电 是指当人体触及带有剩余电荷的设备时，对人体放电造成的触电事故。 触电急救要点 触电急救的要点是要动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措、束手无策。首先要尽快地使触电者脱离电源，同时防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤。 现场急救方法 将脱离电源