苏州小学数学青年教师基本功比赛试卷.docxVIP

2021 苏州学校老师教学基本功大赛学校数学试题友情提示：b1. 本试卷满分 100 分，答题时间为90 分钟；ca_l2. 本试卷共 4 页，共 5 大题， 59 小题；3. 答案要求全部做在供应的答题纸上，在本试卷上答题无效；__（第11 题图）____一，挑选题 （第 1～ 20 题为单项题，每题题 2 分，多项，错选，漏选均不1 分；第 21～25 题为多项题，每_____得分，合计30 分）____ 号 试 考1. 一同学在测验时遇到某个难题， 2021 苏州学校老师 教学基本功大赛 学校数学试题 友情提示： b 1. 本试卷满分 100 分，答题时间为 90 分钟； c a _ l 2. 本试卷共 4 页，共 5 大题， 59 小题； 3. 答案要求全部做在供应的答题纸上，在本试卷上答题无效； _ _ （第 11 题图） _ _ _ _ 一，挑选题 （第 1～ 20 题为单项题，每题 题 2 分，多项，错选，漏选均不 1 分；第 21～25 题为多项题，每 _ _ _ _ _ 得分，合计 30 分） _ _ _ _ 号 试 考 1. 一同学在测验时遇到某个难题，临时跳过去，先做简洁的，这说明他已经把握了一些（ ）； 线 A. 组织策略 B. 问题解决的策略 C. 元认知策略 精细加工策略 D. 2. 在维纳的归因理论中，属于内部而稳固的因素是（ ）； A. 努力 才能 难度 运气 B. C. D. 3. “君子一言，驷马难追”或“一诺千金”表达的是（ ）对从众行为的影响； A. 道德感 承诺感 模糊性 匿名 B. C. D. 4. 数学老师在教解决实际问题时，一再强调要同学看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的 目的是为 了（ ）； 封 A. 牢记住题目内容 很好地完成对心理问题的表征 B. C. 有效地监控解题过程 D. 娴熟地使用运算技能 校 学 5. 学习了“分数”概念基础上， 又学习了“真分数”，“假分数” 的概念， 这种概念同化的形式是 （ ）； A. 类属同化 并列同化 总结同化 上位同化 B. C. D. 6. 依据实施教学评判的时机不同，可以将教学评判分为（ ）； A. 预备性评判，形成性评判和总结性评判 常模参照评判与标准参照评判 B. C. 标准化学绩测验和老师自编测验 进展性评判和过程性评判 D. 7. “鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一，它出自我国古代的一部算书，书名是（ ）； 密 A. 《孙子算经》 B. 《周髀算经》 C. 《九章算术》 《海岛算经》 D. 名 姓 8. 为了布置教室，王晓用一张长 30 厘米，宽 15 厘米的彩纸，剪成直角边分别是 8 厘米和 5 厘米的 直角三角 形彩旗（不行以拼接） ，最多能剪（ ）面； A. 9 B. 18 C. 20 D. 22 第 1 页，共 9 页 9. 一大瓶饮料可以倒满 10 杯或 8 碗，妈妈买来一瓶这种饮料，倒出4 杯和2 碗后，瓶中的饮料仍剩原先的（）；A.B.C.D.2二次函数 y=ax +bx+c 的图象如下列图, 就点 A(a, b) 在（）；10.A． 第一象限B ．其次象限C ． 第三象限D ．第四象限a， c 的如图，直线 l 上有三个正方形a，b，c ，如面积分别为11.5和 11，就 b 的面积为（）A． 4B． 6 9. 一大瓶饮料可以倒满 10 杯或 8 碗，妈妈买来一瓶这种饮料，倒出 4 杯和 2 碗后，瓶中的饮料仍 剩原先的 （ ）； A. B. C. D. 2 二次函数 y=ax +bx+c 的图象如下列图 , 就点 A(a, b) 在（ ）； 10. A． 第一象限 B ．其次象限 C ． 第三象限 D ．第四象限 a， c 的 如图，直线 l 上有三个正方形 a，b，c ，如 面积分别为 11. 5 和 11，就 b 的面积为（ ） A． 4 B． 6 C ． 16 D． 55 如图，如 A， B， C，P， Q，甲，乙，丙，丁都是方格纸中的格点，为 12. 使△ ABC∽△ PQR，就点 R 应是甲，乙，丙，丁四点中的（ ）； A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 熟悉了小数点向右移动一位，小数值就扩大 10 倍，从而想到，假如小数点向左移动一位，小数值 13. 就缩小到它的非常之一，这种思维属于（ ）； A. 归纳 联想 类比 试验 B. C. D. 使用“明白” ，“懂得”，“把握”，“运用”等行为动词表述的课程目标是（ ）； 14. A. 知识技能目标 B. 结果目标 数学摸索目标 过程目标 C. D. 个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这说明其思维具有（ ）； 15. A. 变通性 独创性 指向性 流畅性 B. C. D. 在学习活动中，最稳