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题目Module 1People( 人物)题材熊猫 Panpan 对自己三个好伴侣Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述;(主 要)内容教学目标语言功能描述性格特点;一样现在时的陈述句:语法This isHe’s / 题 目 Module 1 People ( 人 物) 题 材 熊猫 Panpan 对自己三个好伴侣Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述; ( 主 要 ) 内 容 教学目标 语 言 功能 描述性格特 点; 一样现在时的陈述句: 语法 This is He’s / She ’s . 知 识 (句子结 构) 目 标 听 说 读 写 nice, shy, quiet, loud, helpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more 词 汇 能够听说认读誊写或仿写以下句子: 语 言 This is Xiaoyong. 技 能 He’s very clever. 句子 But he ’s a bit quiet. 目 标 What’s like. He’very . 能够仿说和运用以下句子: This can ’t do her . I ’m going to help 学 习 对所学内容能主动练习和实践,在词语与相应事物之间建立联想; 第 1 页,共 67 页 策略 文 化意识 情 感态度任 务使同学明白英美国家传统的歌谣;培育同学学习英语的爱好,使其感受在欢乐中学习英语的情感体验;用本课句型描述自己和四周 策 略 文 化 意 识 情 感 态 度 任 务 使同学明白英美国家传统的歌谣; 培育同学学习英语的爱好,使其感受在欢乐中学习英语的情感体验; 用本课句型描述自己和四周伴侣的特点和才能;自我描述;介绍自己的家人; Unit 1 She ’s nice.. 一, 教学目标与要求 1,知识与才能目标 能够运用句型: This is He’s / She ’s . She’s very But she ’s a bit 能够把握单词:nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit. 能够介绍人物,说出人物的特点; 2,情感态度目标 培育同学对同伴友善的态度,明白伴侣的特点和才能; 二, 教学重点及难点 用本课句型描述自己和四周伴侣的特点和才能; 第 2 页,共 67 页 自我描述;介绍自己的家人;三,课前预备教学卡片,人物头像,教学课件四,教学过程Step 1 Warm up1 GreetingHello, boys and girls.Nice to meet you.( 用这句话来复习学过的nice 这个单词,为后面再次显现 自我描述;介绍自己的家人; 三, 课前预备 教学卡片,人物头像,教学课件 四, 教学过程 Step 1 Warm up 1 Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you. ( 用这句话来复习学过的nice 这个单词,为后面再次显现这个单词做好铺垫;) Step 2 Presentations and practice 1 新授 clever (1) 由做算数题引出clever (2) 进行发音教学 v /v/ (3) 引导同学不断用 I ’m clever. 进行自我评判以巩固此单词的学习; 2 复习 naughty (1) 由卡通人物 Jerry 的一段录像引出单词naughty (2) 用句子 He’s very naughty. 练习单词; 并板书句型 This is He’s very (3) 出示 5 幅卡通图片,请同学用新学句型进行描述; 3 复习 nice 新授 a bit (1) 由 Snow White 引出 nice (2 )T: Who ’s nice in our class. Ss show their opinins. 第 3 页,共 67 页 egWang Hong is nice. etcT: Snow White is nice ,but she’s a bit shy.”操练;引出单sh词y,两人进行操练;在此基础上进一步学习短语“bit shy(3) 课件出示词组,引导同学自主练说a bitega bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit eg Wang Hong is nice. etc T: Snow White is nice ,but she ’s a bit shy. ”操练; 引出单sh词y,两人进行操练;在此 基础上进一步学习短语“ bit shy (3) 课件出示词组,引导同学自主练说a bit eg a bit
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