人教部编版小学三年级下册语文第五单元达标测试卷有参考答案.docxVIP

人教部编版学校三年级下册语文第五单元达标测试卷有参考答案想象一，主题感悟； (42 分)1.(1)在小真的想象中，长头发能够 ， ， ， 等，我觉得小真的长头发仍可以用来 ；(2)“躺在岸边，让河水冲洗头发， 头发就在水里轻轻地荡来荡去， 似乎海带一样； ”这句话用了 的修辞手法，把 比作 ；我觉得头发仍 人教部编版学校三年级下册语文第五单元达标测试卷有参考答案 想 象 一，主题感悟； (42 分) 1. (1)在小真的想象中，长头发能够 ， ， ， 等，我觉得小真的长头发仍可以用来 ； (2)“躺在岸边，让河水冲洗头发， 头发就在水里轻轻地荡来荡去， 似乎海带一样； ” 这句话用了 的修辞手法，把 比作 ；我觉 得头发仍像 ； 2. 我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的 ，正方形的，长方形的，圆 形的，椭圆形的，菱形的 风一吹，它们就在枝头跳起了舞； (1)这段话运用了 )的修辞手法； ( A ．比如 B．拟人 (2)文段中“ ”的作用是 ( ) A ．表示列举的省略； B．表示说话断断续续； (3)我认为“各种外形”仍有 ， 等； (4)假如是我，我想变成 ，由于 ； 3. (1)铅笔有哪些妄想？连一连； A.到运动场 a.当撑竿，标枪 第 1 页，共 5 页 B.躲到菜园b.当船篙，木筏C.跳进荷塘c.长成豆角，装成丝瓜D.到山坡上d.萌芽，开花E.到小溪边e.为小鱼虾撑伞(2)“莫非只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？”这句话的意思是 ()A ．只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈； B.躲到菜园 b.当船篙，木筏 C.跳进荷塘 c.长成豆角，装成丝瓜 D.到山坡上 d.萌芽，开花 E.到小溪边 e.为小鱼虾撑伞 (2)“莫非只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？”这句话的意 思是 ( ) A ．只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈； B．不是只有爸爸妈妈有小孩子，小孩子也有爸爸妈妈； 二，主题链接； (8 分 ) 照样子，给下面的两幅图配上两句恰当的话，语言要简练； 例：别抢，我们分吃这个鸡蛋吧！ 1. 例：这孩子看书多用心呀！ 2. 三，主题应用； (50 分) (一)拓展阅读； (20 分) “蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？ ” “我呀，我要做一只狮子！ 金色的鬃毛又浓又密， 一只威猛又和善的大狮子； ” “是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊；可是，这片原野，对大狮子来说 第 2 页，共 5 页 太小了呀； ”“可不是嘛，那我仍是做一朵蒲公英吧！”“小鱼，小鱼，长大以后做什么？”“做一头游得飞速的大鲸鱼，畅游大洋；”“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊；可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀； ”“可不是嘛，那我仍是做一条小鱼吧！”“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？”“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林；然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永久也游不到头儿的大海； ”“那我长大以后，要和狮子一起赛跑；跑啊，跑啊，始终跑到原野的终点！”“那我长大以后， 要和大鲸鱼一起游泳； 太小了呀； ” “可不是嘛，那我仍是做一朵蒲公英吧！ ” “小鱼，小鱼，长大以后做什么？ ” “做一头游得飞速的大鲸鱼，畅游大洋； ” “是嘛 ，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊；可是，这条小河，对大鲸鱼来说 太小了呀； ” “可不是嘛 ，那我仍是做一条小鱼吧！ ” “蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？ ” “我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林； 然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永久也游不到头儿的 大海； ” “那我长大以后，要和狮子一起赛跑；跑啊，跑啊，始终跑到原野的终点！ ” “那我长大以后， 要和大鲸鱼一起游泳； 游啊，游啊，始终游到大海的终点； ” “喂，长大以后，你想做什么？ ” 1．在文中找出以下词的近义词； (4 分) 威武 ( ) 漫游 ( ) 2．短文共有 小节，用“∥”标出来； (3 分) 3．给短文加个题目，写在文前横线上； (2 分) 4 ． 文 中 写 了 长 大 后 想 做 ， 长 大 后 想 做 ， 长大后想做 ；(6 分) 5．在妄想面前人人公平，你的妄想是什么呢？请将你的妄想写一写，画一画！ (5 分) 第 3 页，共 5 页 ( 二)主题练笔 ( 二)主题练笔； (30 分) 从下面三个图形中任选一个，加上几笔变成一种事物，再编个小故事； 第 4 页，共 5 页 第五单元主题训练卷想象一， 1.(1)钓鱼拉牛做被子帮妈妈晾衣服示例：荡秋千(2)比如头发海带示例：柳树枝2．(1)B(2)A(