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第二讲 你选哪杯饮料
前续知识点:一年级第一讲; XX 模块第 X 讲
后续知识点: X 年级第 X 讲; XX 模块第 X 讲
卡莉娅
哈 哈 … … 我
终于成功了!
这是我新研
制 的 智 商 提 高 智商提高水?
卡莉娅 水和变身水! 卡莉娅
萱萱
阿瓜
液体比较
多 的 那 个 试
阿呆 管 里 一 定 是 智 卡莉娅 阿呆
商提高水!
萱萱 阿瓜 卡莉娅 你 选 的 是 变
身水……
变 成 小 狗
的阿呆
把相应的人物换成红字标明的人物.
本讲我们将一起探索比较的方法,再结合生活中的常识,总结一些有趣的规律.同学们,发挥你们的
聪明才智,一起来解决问题吧!
例题 1
下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里填
上 1、 2、3 (最少的填 1,最多的填 3 ).
【提示】水的高度一样高,杯子是否一样粗呢?
练习 1
如下图,比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里填上 1、2 、3 、4 (最少的填 1,最
多的填 4 ).
上面的例题中要判断水量的多少.要进行比较,就要找相同,比不同.如例题 1 中,相同的是水的高
度,不同的是杯子的粗细.
我们马上来运用一下吧!
例题 2
下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪个容
器中盛了一半水?
A B C
【提示】哪个容器剩余的空间多呢?“一半”是什么意思呢?
练习 2
下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪个容
器中的水最少?
A B C
例题 3
如图所示,在第一组杯子里加入不等量的糖,在第二组杯子里加入等量的糖.请小朋友从最甜的水开
始排序,分别在□里填上 1、2 、3、4 .
(1)
(2 )
【提示】找到相同的条件与不同的条件.
练习 3
下面三个容器底部形状一样,大小一样.分别给这些容器装了一些水,使水面高度一样.如果在这三
个容器中放入同样多的盐,那么哪个容器的盐水最淡?
A B C
例题 4
下面四个杯子
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