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第十三讲 数数比比
前续知识点:一年级第一讲; XX 模块第 X 讲
后续知识点: X 年级第 X 讲; XX 模块第 X 讲
我最近在玩开心
农场!你们看!
卡莉娅
卡莉娅
小高
把画风换一下.把相应的人物换成红字标明的人物.
大象大,老鼠小;楼房高,平房矮.我们经常需要比较两个事物的大小、 高矮、长短等等.今
天我们来学习一种新的比较方法.
例题 1
米妮和唐纳德玩“抢地盘”游戏.你能做一回裁判,判定谁占的地盘大吗?
【提示】数一数,每个人占了几个正方形?
练习 1
蜡笔小新和樱桃小丸子在一张正方形纸上比赛画画.你能做一回裁判,判定谁画的大吗?
没有测量工具的时候, 我们可以借助格子来进行比较. 没有格子的时候, 我们是不是可以
“创造”格子呢?发挥你的聪明才智,添线“创造”格子吧!
例题 2
下图是用 “ ”这样大小的砖砌成的, 用虚线可以
将它分割成几块这样的砖?
【提示】最上面的长方形就是一块完整的砖.
练习 2
下图是用“ ”这样大小的砖砌成的,用虚线可以将它分割成几块这样的砖?
例题 3
东东家有一个长方形后花园, 蓝色的是水池,绿色的是草地.请问水池和草地中,
哪个占的地方比较大?
草 地
水 池
【提示】怎样分割成小的长方形?
练习 3
下图是一副壁画的外框,请问红色和蓝色区域,哪个比较大?
划分格子的时候,我们要选择合适的形状进行划分,不仅可以划分长方形、正方形格子,
也可以划分三角形格子.
例题 4
下图中的三角形和六角星的每条边一样长, 那么用几个三角形可以拼成六角星?
请在图中用虚线分割出来.
【提示】三角形的特征是什么?
练习 4
把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”.
例如:
例题 5
下面两个图中一个是三角形,一个是正方形.
(1)图( 1)中,黄色区域和白色区域,哪个大?
(2)图(2 )中,蓝色区域和白色区域,哪个大?
【提示】三角形的特征是什么?
练习 4
把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”.
例如:
例题 5
下面两个图中一个是三角形,一个是正方形.
(1)图( 1)中,黄色区域和白色区域,哪个大?
(2)图(2 )中,蓝色区域和白色区域,哪个大?
【提示】三角形的特征是什么?
练习 4
把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”.
例如:
例题 5
下面两个图中一个是三角形,一个是正方形.
(1)图( 1)中,黄色区域和白色区域,哪个大?
(2)图(2 )中,蓝色区域和白色区域,哪个大?
【提示】三角形的特征是什么?
练习 4
把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”.
例如:
例题 5
下面两个图中一个是三角形,一个是正方形.
(1)图( 1)中,黄色区域和白色区域,哪个大?
(2)图(2 )中,蓝色区域和白色区域,哪个大?
【提示】三角形的特征是什么?
练习 4
把下面各图形用虚线分割成几个这样的“
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