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;解方程;结论：一般地解分式方程式，先将方程两边同乘一个适当的整式（通常是各分式的最简公分母），约去分母，从而转化成整式方程，然后再解这个整式方程;模块一:我会解分式方程;?;合作策略：接力法
要求：
（1）按DCBA的顺序，依次向小组成员讲解你的想法与做法
（2）未发言的同学要认真倾听，并仔细记录
（3）下一位发言的同学不能重复上一位同学的观点，并对上一位同学发言的观点进行修正与评价
（4）注意倾听与反馈
（5）时间4分钟;模块三：我会解分式方程并检验;练习1：课本P40 随堂练习 T1;例题1: 若方程 有增根，（1）增根是多少？ （2）求m的值;当堂检测;我的收获：
知识方面我学到了。。。。方法和步骤是。。。。。
合作学习方面;ABCD必做：同步训练41-43页课堂巩固
D选做：课后提升
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